二、初读课文，了解课文大意。

1.由读课文，读准字音，读通句子。

2.读生字、词语，辨析形近字“捧”和“棒”，读准多音字“兴”“干”“磨”在本课的读音。

3.同桌互读课文，了解课文大意。

三、品读课文，理解感悟。

1.学习课文2、3、4自然段，了解同样的麦子在三个小动物眼中不同的看法和做法。

2.抓住关键词句指导朗读，体会和感悟三个小动物的性格特点。

a) 用自己喜欢的方式读课文6、7、8、9自然段，体会三个小动物的不同特点。

b) 抓住三个小动物的语言指导朗读。

四、演绎故事，发展思维。

1.小组分角色朗读课文，读出不同人物的语言特点。

2.看插图，想内容，演故事。

3.抓住土地爷爷的三种不同反应，引导学生各抒己见，创造性理解课文内容。

五、利用词串，回归整体。

1.读词串，回想故事内容。

黄灿灿的麦子饱满的麦粒上等的麦种

磨成面粉保存起来全种下了地

哈哈大笑点点头兴奋地说

2.布置作业。

如果给你一袋麦子，又会是一个什么样的故事呢?

第二课时

一、复习回顾课文主要内容，复述《三袋麦子》的故事，

二、交流作业“如果给你一袋麦子，又会是一个什么样的故事呢?”讲述自己的故事。

三、练习有声有色、有滋有味创造性地表演课文。

四、练习书写生字词，会用“抚摸”、“迫不及待”写话。

以上就是关于苏教版三年级语文上册教案：三袋麦子教案集()，谢谢查阅。

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