第二课时：

一、复习

上节课，我们了解到飞机很得意，是从哪一段知道的?再读一读。

二、学习第二段

1、正在这时，他发现了什么?赶快读读第二段

2、什么样的东西我们称他为庞然大物?

看图比较

3、这个庞然大物长的什么样?

4、读了这一段，你还知道了什么?

腾空而起(动作表演)你能伴随着呼啸声演演吗?

转眼间(换词理解)

5、如果你就是那架小飞机，看到这样一个庞然大物，会怎么想?

6、小飞机正是这样想的，我们一块读。

三、学习第三段

1、问题可难不倒智慧老人，赶快问问他吧，自由读第三段

2、指名读

3、再读，如果你就是那架小飞机，你听到智慧老人说的话，你知道了什么?

4、板书

飞机 航天飞机

两万米 几十万米 高

四个多小时 七分钟 快

本领大

问：四个多小时是多长时间?七分钟多长时间?人造地球卫星有什么用?

5、看来智慧老人是用数字和比较的方法让你们读懂的

6、你能读好智慧老人的话吗?

四、学习第四段

1、如果你就是那架得意的小飞机。听到智慧老人的话，你会怎么想?书上是怎么说的?

2、那智慧老人又是如何安慰他的呢?你觉得智慧老人说的话对吗?小飞机有什么长处?

3、看来智慧老人说的话确实对，一块读

五、小结

同学们，通过这篇课文，我们了解到航天飞机不仅飞得又高又快，而且本领特别大。自从1981年4月21日，美国成功发射了世界上首架航天飞机“哥伦比亚”号以后，相继研制出了“挑战者”号、“发现”号，“亚特兰蒂斯”号、“奋进”号等航天飞机，可中国却没有一架航天飞机。听了老师的介绍，你有什么想法?

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