教案可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率。以下是精品学习网为老师们提供的人教版三年级语文上册孔子拜师教案，希望能帮助到老师的教学工作！

教学目标：

1、准确地认读“兼”等7个生字，联系上下文理解“远近闻名、渊博、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、学无止境””等词的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解孔子拜师求学过程。

3、学会用抓重点词句的方法理解、感悟孔子的品行。

教学重点：了解孔子拜师求学的过程，感受孔子品行。

教学难点：懂得学习要勤奋、谦虚、永不满足，为人真诚无私、尊敬师长。 教学过程：

一、 谈话引出课题：

1、你了解孔子吗?(事先预习)看阅读课文中的资料袋，说一说，你看了资料袋后，你了解到了什么?

(简单讲一下关于古代名字的一些知识)

二、 今天，老师要带领大家学习我国古代的一位大思想家——孔子拜师的故事。

(板书：孔子拜师)

质疑：你看到这个课题，你最想了解什么?(整理问题)

孔子去哪里拜师?向谁拜师?为何拜师?怎样拜师?

二、初读课文，学习生字新词

1、自由读课文，要求：边读边做记号;注意读准生字新词。

2、检查自学情况：

出示新词：

远近闻名 学问 风尘仆仆 纳闷 迎候 等候 止境 传授 品行 (生抄本写一写： 尘 迎 等

三、再读课文，理解体会

(1)默读课文，挑选一个问题来解决

(2)课堂上一起交流问题，理解体会重点句子

1、孔子为何要拜师?向谁拜师?(出示)：

孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。 (了解老子)

查字典理解“渊博”：什么叫渊博?师提示：通过查字典，渊就是深，博就是广，这里“知识不够渊博”是什么意思?

【预设：他总觉得自己的知识懂得还不够多，不够广。】