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2015-11-30
缺一颗牙齿骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。
小结：老人通过自己的细心观察知道了骆驼的特点。引导学生感悟：在生活中，只要用心观察，认真思考，就会有所发现的道理。
3.故事的结果：
丢失的骆驼最后找到了吗?商人是怎样找到的?
骆驼最后找到了，商人在老人的指点下，顺着骆驼的脚印寻找丢失的骆驼。
四、交流体会，拓展延伸
1.请同学们对故事中的商人和老人分别发表自己的见解。
2.谈谈读了这个故事后受到的启发。
3.教师点击课件，启发学生做生活的有心人，引导学生培养仔细观察、勤于思考的习惯。
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标签：三年级语文教案
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