教案是教师为顺利、有效地开展教学活动而进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，是上好一堂课的必备。下面是为大家收集的三年级第一学期语文我们的民族小学教案，供大家参考。

教学准备

教学目标

1) 会认“坝、傣”等5个生字，会写“坪、坝、戴”等12个生字，能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语，并能利用工具书理解词语的意思。 (2) 能正确、流利、有感情的朗读课文，并把喜欢的部分背下来且积累好词佳句。

教学重难点

通过对课文的整体把握和重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪和赞美之情。

教学过程

(一)举行“民族风情”展示会(3分钟)    1.我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。    学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。    2.视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。   3.评选最佳学生，颁发小奖品。 (二)揭示课题，范读课文。(3分钟)    1.在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参观一下?    2.板书课题：我们的民族小学。   3.教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉边》、《有一个美丽的地方》等配乐。  (三)自学生字新词，试读课文。(8分钟)    1.这所民族小学美不美?大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。   2.学生试读。    3.指名分自然段朗读。    教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌生的词语也该提示。   第一自然段：坪坝(bà)绒球花傣(dǎi)族景颇(pō)族   阿昌(chāng)族德昂(áng)族绚丽多彩   第三自然段：蝴蝶孔雀舞摔跤(jiāo)山狸   第四自然段：凤尾竹摇晃(huàng)   分组朗读，组间比赛    1.分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。   2.各组练习后进行比赛。

(四)巩固字、词，指导写词。(6分钟)    1、指名读生字，新词。    2、指导书写课后田字格中的字。    a.着重分析指导“戴、蝴、蝶、雀、舞”。并且黑板上田字格中示范。

“戴”，半包围结构，右上包左下，注意各部分位置，相互要结合紧凑。   “蝴”左中右结构，相互要靠近些。   “蝶”字要注意右旁的构成。    “雀”字“小”字下边的撇(丿)要长些。    “舞”字中间四竖要写短小、靠拢些，第三横要长些，整个字第十三画是撇折。   b.学生写字。    3.抄写词语表中列出的本课的词语。