教案是根据教学要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是为大家收集的三年级上册语文让我们荡起双桨教案格式，供大家参考。

1、让我们荡起双桨

教学目标：

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、理解诗句，体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情，培养热爱祖国的思想感情，激发自豪感和上进心。教学重点：

有感情地朗读课文，背诵课文

教学难点：

理解诗句，体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情，培养热爱祖国的思想感情，激发自豪感和上进心。

教学用具：

生字卡片、录音机及歌曲《让我们荡起双桨》

教学时间：2课时 第一课时

教学目标：

正确流利朗读课文，学会生字，理解词语。

教学过程：

一 欣赏歌曲，导入新课

1、欣赏歌曲，教师导语：刚才我们听到歌曲师一首活泼、轻快的歌儿，今天我们要学的这篇课文，就是它的歌词。

2、板书课题

二 初读指导

1、观察图，说说图上的内容。

2、播放录音

3、自由读课文，

要求：读准字音，读通句子，把课文读正确、通顺

4、出示生字词。

双浆 白塔 四周 环绕 红墙 凉爽 洒在 波浪 愉快 安排

A 各自拼读，指名读，在去掉拼音读。

(提醒学生读准这几个字：浪　lang　边音;爽　shuang　翘舌音;洒　sa　平舌音)

B 相互交流各自读懂得词。

5、小组内交流记生字的方法

三、教学生字字形，指导书写

1、找出课文中左右结构的字。

板书：推　　浪　　塔　　墙　　洒　　悄　　环

指名说说怎样记住这些字形。

(主要引导学生用熟字记生字)

如：　“谁”记“推”　　“狼”记“浪”

“消”记“悄”　　“西”记“洒”

“不”记“环”

“塔”和“墙”，指导分析字形结构。

(注意“墙”的笔顺)

2、指导书写。

“荡、桨、墙”要写得紧凑。

“爽”要居中写。

3、学生练习描红。

四、学生自由朗读，说说每小节的内容。

五、作业：有感情地朗读课文