板书：花朵 蜜蜂

大海 小船

云 他的伙伴

树 他的朋友

(1)随机理解“风平浪静、姹紫嫣红”。

(2)把词语补充完整。(课后练习)再说几个。

8、有感情地朗读2-5节。指导背诵。试背。

(四)学习第6节，体会句子的含义。

1、指名读第6节，读后质疑。(思考：你是怎样理解最后一句的意思?)

2、交流问题。

3、总结：信是人际交往、传递信息的一个重要途径。说出心里话，能缩短人和人之间的距离，

这正是写信的妙处。

(五)读全文并仿写。

1、读全文。体会诗歌的优美韵律。

3、模仿课文写几句诗歌，可以是一节或几节，评出最佳小诗人。

板书设计：

1、信

雏鸟 妈妈 回巢(家信)

花朵 蜜蜂 采蜜(邀请信)

大海 小船 扬帆远航

云 伙伴 灌溉森林(勉励信)

树 朋友

作业布置：

一星：抄写并默写本课生字新词，正确流利地朗读课文并能背诵课文。

二星：积累词语，有感情地朗读课文。

三星：模仿课文写几句诗歌，可以是一节或几节。

以上是精品学习网为大家准备的三年级上学期语文信教案设计，希望对大家有所帮助。

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