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2016-09-29
(三)联系上下文，体会心情。
1、读2、3节，思考：我在养花的过程中，心情有什么变化?找出相应的词语或者句子。
2、交流板书：
焦急地盼望
不再关心了
惊喜
3、指导朗读，读出感情的变化。
4、选词填空。
(四)总结全文，积累词语。
1、自由朗读课文，读出感情。
2、总结：养花给人带来喜悦的心情和美的享受。
3、照样子写词语。绿油油
4、写话：学习茉莉花的 写法，介绍一种熟悉的植物。
板书设计：
洁白无暇 似雪如玉(色)
2、茉莉花 { 浓郁 醉人 (味)
绽开张张笑脸 (形态)
焦急地盼望 不再关心了 惊喜
作业布置：
一星：抄写并能正确默写词语，熟读课文，背诵第4小节。
二星：积累描写花草的词语，和同学相互交流。
三星：学习茉莉花的写法，介绍一种熟悉的植物。
以上是精品学习网为大家准备的三年级上学期语文茉莉花教案模板，希望对大家有所帮助。
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标签：三年级语文教案
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