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小学五年级上册语文《窃读记》教案(人教版)

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2016-08-12

板书:

独特感受心理描写⑶自由地有感情读4~7段。

⑷如果说窃读时的心里是惧怕的,那么窃读后的心里感受呢?

⑸你认为是什么促使了林海音这样去“窃读”的?

(找出相关的语句或谈谈自己的看法。)

⑹体会含义深刻的句子“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”

“吃饭长大的”指的是身体成长物质的需求,“读书长大”则是指精神的成长食粮,粮食哺育的是身体,书籍哺育的是灵魂,一个身体与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。作者真正的领悟到这句话的意义,于是她(),于是作者“怕并快乐着”,乐大于苦,喜大于惧。

3、出示读书名言:

⑴抓紧时间读书:

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

⑵读好书:

读书也象开矿一样,“沙里淘金”。

──赵树理

⑶善读书:

读书有三到,谓心到,眼到,口到。

──朱熹

⑷读书的乐趣:

我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户,日日让我看到一个不可思议的新世界。

4、生创作“我的读书名言”。

三、拓展延伸

1、结合过去,谈谈自己对待看阅读课外书持什么态度。

2、结合所学的内容,说说此时对待看课外书的感受。

以上是精品学习网为大家准备的五年级上册语文窃读记教案,希望对大家有所帮助。

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