(2)在学生理解了“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的基础上继续让学生思考：“夹丝网防盗玻璃”有什么用途?划出有关句子读一读。(自由读)

(“博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”)

(3)思考：这句话中用了几个“可以”说明了什么?

(这句话用了3个“可以”一个“也可以”，说明“夹丝网防盗玻璃”用途很广泛。)

(4)结合生活实际想一想，你能用“……可以……，……可以……，……可以……，

也可以……。”说一句话吗?

例如：铅笔的用途可广了，老师可以用它备课，学生可以用它写作业，工程师可以用它设计图纸，画家也可以用它勾画蓝图。

2.第二段讲的是“夹丝玻璃。”

特点：非常坚硬，受击安然无恙，碎了藕断丝连。

作用：高层建筑采用，保证安全。

3.第三段讲的是“变色玻璃”。

特点：反射阳光，改变颜色。

作用：调节室内光线。

4.第四段讲吸热玻璃。

特点：使房间冬暖夏凉。

作用：阻挡强光和冷气。

5.第五段讲“吸音玻璃。”

特点：消除噪音。

作用：闹市临街建筑物采用，减少噪音。

6.齐读第六段。

思考：第六段主要讲的什么?在全文中起什么作用?

主要说新型玻璃在现代化建筑中的重要作用及人们将会创造出更多的新型玻璃。这段有总结全文，点明中心的作用。

7.课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?用笔画下来。(出示课件)

(1)夹丝网防盗玻璃;

(2)夹丝玻璃;

(3)变色玻璃;

(4)吸热玻璃;

(5)吸音玻璃。

8.讨论　课文使用了举例子、打比方、列数字的说明方法，请在文中找出一种，并说一说这样写有什么好处。

以上是精品学习网为大家准备的五年级上学期语文新型玻璃教案，希望对大家有所帮助。

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