组织课堂教学是一门艺术，能否吸引学生是上好一堂课的先决条件，教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养，不断实践总结，才能更好地驾驭课堂，达到最优最佳的教学效果。精品学习网编辑了小学6年级语文教案范文《草虫的村落》，欢迎阅读!

学习目标

学习重点 1.学会生字、新词，理解重点词语。

2.能有感情地朗读课文。初读课文，感受作者对大自然生灵的喜爱之情。 易错字有：

难理解的词有

我的疑问有：

1.

2.

评★说明:做 得最好5颗★,一般3颗★

学生自我预习评价:

组长评★

合作:_

展示:

达标:

导学过程

知识链接

郭枫 著名诗人,作家。是一位民族意识和传统意识强烈的作家,他常常通过对黄淮平原的回忆,表现他对故乡的真挚热爱之情。他的散文集有很多,如《早春花束》《老家的树》《海之歌》等;论文集有《高举民族文学的大旗》等。

一、自学提纲和反馈：(我争取在8分钟内完成!)

【读读课文】

1.看拼音写词语

jìng   mì  xiǎo  xiàng  qiào  lì  dòu  hào   qín  miǎn

(        )(           )(        )(        ) (         )

páng rán dà wù   hōng  kǎo   yīn  yùn   qīng  wěn

(             ) (         ) (        ) (        )

2.随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么?请写下来。

总体印象：___________________________________________________________________

二、合作交流：(我要在课前思考下这些问题。)

问题1：再读课文，想一想，作者是怎样发现这个“草虫的村落”的?

问题2：“静谧”是什么意思?从这个词语中你读懂了什么?

三、拓展延伸：影片《虫虫危机》讲述的是蚂蚁飞力历经辛苦，终于在昆虫朋友的帮助下打败了恶霸蝗虫的故事。观看这部影片，继续激发学生对虫虫世界的兴趣并谈谈感受。

四、达标测评：(我要认真完成!)

这节课我们跟随着作者在草虫的村落里作了一次奇异的游历，在那里，我们发现了一个草丛中小虫子的快乐天地。为什么说这是个小虫子的快乐天地呢?