编辑：
2014-05-12
此致
敬礼!
韦宇哲
阿里巴巴鉴宝：
习作格式正确，内容充实，语言流畅，可算得一篇好的建议书。小作者热爱母校，通过学校环境今昔的对比，希望母校更加美丽，提出多种花草树木美化校园的建议;针对学校周边小食品摊点多的现状，提出取缔这些摊点的建议。小作者希望同学们不乱吃零食，不乱扔拉圾，养成讲卫生、重环保的好习惯;他还结合学校活动场地小的实际情况，提出征用周边土地，扩大操场，建一个足球场的建议。总之，小作者的这些建议将对母校今后的发展起到促进作用。
珍宝3
我对母校的祝愿和建议
尊敬的校长、敬爱的老师：
我是本校即将毕业的学生刘志宏。当我就要离开母校时，一种依依惜别的心情，使我有千言万语要对你们说。
六年前，当我踏进这所学校时，还是个天真无知的孩子，如今，已成长为一个胸前佩戴着红领巾的翩翩少年。在你们的关心、培育下，我在这里度过了人生最美好的，令我毕生难以忘怀的幸福童年，使我的身心得到了全面的发展。这一切，都离不开母校这块肥沃的土壤，更离不开你们──辛勤园丁的精心培育。我深信，你们倾注在我身上的心血一定不会白费。我将以行动实现我今天对你们所许下的这一诺言!
在临别的前夜，我把千言万语归结成一句最简单，却是最真诚的话，说一声：“谢谢了，母校，谢谢了，老师!”
我非常热爱我的母校，因为她是培育栋梁和人材的摇篮。我祝愿母校越办越好，开出的花朵更加美丽、鲜艳!但在表达深深爱意的同时，还想就母校今后的发展问题提几点小小的建议，尽一点学子的微薄之力。
总的说来，母校的办学方向是正确的，所取得的成绩也是有目共睹的。在德、智、体全面发展方面。母校在全区同类学校中一直名列前茅，深受好评，我有幸成为她的学子而倍感自豪。但今天不去一一赘述，更想多谈点美中的一些不足。
先说智育方面。平时，同学们最大的呼声就是课外作业负担太重，整天被题海包围，没完没了的作业夺去了我们“玩”的权利，使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展是不利的，这一方面好像还没有引起不校足够的重视，希望学校在减轻学生课业负担方面能尽快作一些有效的调整和有力的改进。
其次是为人师表的问题。多数老师做得很好，但个别老师某些方面不有所疏忽。个别老师在校着装打扮同教师身份不很相符;个别老师升国旗时，同别人在操场边小声讲话，走来走去。平时，老师强调升国旗的神圣，但为什么自己却不能作表率呢?希望老师们也要多一点自觉，学校也要抓一下“身教重于言教”的问题。
最后，谈谈爱护集体荣誉的问题。少数同学认识上还存在一定差距。这学期来，个别同学在校外忽视社会公德，造成有损学校形象的不良影响。比如一位中年级女同学在公园里摘花圃里的花被管理人员当场捉住;有几个高年级男同学到公园蓄草的草坪上踢球被罚款这两件事就很典型。学校没有抓住这个苗头在同学中展开教育，把坏事变成好事，所以类似的现象仍时有发生。希望学校能加强这方面的教育，因势利导，使同学们懂得爱护学校荣誉，自觉遵守社会公德的道理。
以上三点建议，如无不妥，望能采纳。
六(3)班学生 刘志宏
阿里巴巴鉴宝：
这篇作文首先是小作者感恩戴德的倾诉，掷地有声的承诺，情真意切的谢意和莘莘学子的祝愿，然后提出了具体恳切的建议：为给学生减负大声疾呼，希望老师实现身教重于言教，盼望同学们爱护集体荣誉等。这是一篇不错的建议书，它表达了小作者情真意切的心声，提出了合情合理的建议，语言得体，合乎身份。
材料小背篓
建议书的一般格式跟一般差不多，它主要包括以下几个要点：
△标题──写在第一行的中间，既可以“建议书”为题，又可以根据建议书的具体内容另外拟一个新颖、传神的题目。
△称呼──在第二行顶格写。你的建议书是写给谁的，称呼就写谁，称呼后面要加冒号，表示有话要说。
△正文──在称呼的下一行空两格开始写正文。正文一般分为三个部分：先写清楚发现的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的方法和建议。
△署名──写在正文的右下方，可以是个人的姓名，也可以是团体名称。
△日期──在署名的下面写上提建议的具体时间。
建 议 书
学校少先队大队部：
3月5日，是毛泽东主席发表“向雷锋同志学习”题词的纪念日。为了发扬雷锋精神，帮助他人，也为了使自己在活动中受到教育，我们建议大队部开展“献上我们的一片爱心”的活动。
一、学做家务。 在家里我们要做饭、洗碗、收拾房间等，争当父母的好帮手。
二、上门服务。 每个小队从住在附近的老弱病残人员中，确定服务对象，定期上门做些力所能及的好事。
三、爱护公物。 我们要自觉保持教室卫生和校园整洁，爱护学校的一切设施。
四、捐献图书。 号召全体队员把自己看过的有意义的图书捐献出来，寄给在那些在“希望小学”读书的伙伴们。
以上建议是否可行?请大队部研究研究!
少先队员们，让我们以雷锋叔叔为榜样，献上我们的一片真诚爱心，做到“自己活着是为了使别人生活得更美好。”
词语积累
迫在眉睫 急不可待 坐立不安 千方百计 废寝忘食 关怀备至
历历在目 为人师表 呕心沥血 和蔼可亲 堆积如山 绿草如茵
弹指一挥 大发雷霆 空洞无物 千篇一律 梦寐以求 不容分辩
百花齐放 五颜六色 心旷神怡 心悦诚服 谆谆教诲 勃勃生机
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标签：六年级语文教案
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