第二阶段 实践阶段

学生根据研究方案，将收集到的各类信息进行整合，以手抄报，广告宣传，调查报告等形式举办展览办报，全面展开汇报宣传。

刘芳：(调查组组长)同学们，你们了解大若岩吗?你们了解大若岩镇每天产生的垃圾是怎样处理的吗?

生活垃圾的管理主要分为清扫、收集、运输和处理四个环节。同学们每天在村里看到的清洁工人，大部分是清扫街道和收集垃圾的。清洁工人们大约每天4至5点上班，晚上会工作到10点。工作的时间长，工作量也相当大。他们中平均年龄将近40岁，清洁工人们的收入也不多，每月300元，大若岩镇的这些垃圾除了来自街道的各个小区外，大部分来自农家乐、饭店、菜场等等，一天之内产生的垃圾量相当庞大，如果不加处理，后果不堪设想.。大若岩镇共有3个垃圾中转站，分布各个街道。所有的垃圾都在中转站装好，统一运送到较远的填埋厂，不焚烧，不堆肥，全部填埋掉。

鲍雪兰：(信息组成员)中国国家环保总局近日向社会公布了处理城市垃圾的国家行动方案。这个方案规定：今后中国的城市垃圾将进行填埋处理，并把垃圾填埋产生的气体收集起来发电。

日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类：

一、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。

二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物(布料)等。

三、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。

王成鹏：(追踪组组长)消除白色污染的好办法：连碟子一起吃

目前，世界上许多国家都在开发环保产品，以取代传统的纸杯、纸碟、饭盒。前不久，波兰一家面粉厂的厂主维索茨基想出了制造能吃得下肚的环保杯碟。他把磨完小麦剩下的麸子压制成各种大小杯碟和碗具，适合旅行野餐或开生日会。人们可以在餐后将这些环保杯碟吃掉。

四，交流调查信息

1用办板报的形式向全校进行宣传。

2用环保绘画，手抄报的形式向身边的人进行宣传。

3组成垃圾分类小组，回收学生生活中产生的各类垃圾。

4成立爱护环境基金奖奖励会，。

5与环保局联手回收垃圾并进行分类处理。

第三阶段 成果展示

师：同学们，通过这段时间的调查，了解，观察和亲自体验，大家对乡镇垃圾有了深入的了解，现在请你们进行成果汇报。

分组汇报：

1.各组自由展示，学生自由参观、交流。

2.全班性交流活动

A.什么是垃圾?垃圾产生的途径?

(1) 查找资料，以文本形式展示;

(2) 利用电脑绘画技术将垃圾产生途径用示意图的形式展示;

B.垃圾的种类?

(1)收集资料、图片，以手抄报或科技小报的形式展示：

C.垃圾的危害?

(1) 采访环保专家，了解垃圾的危害，录音并拍摄照片;

(2) 拍摄大若岩镇内被垃圾严重污染的区域;

(3) 联系数学学科计算：按现在的速度，若人类不及时处理垃圾多久后人类将被自己制造的垃圾所覆盖?

D.废电池的危害?

(1) 查找资料，以文本形式展示;

(2) 实验研究：种几盆植物，观察、比较放入与不放废电池物质植物的生长情况。

E.垃圾的处理方法?

(1) 联系垃圾处理厂，了解、拍摄目前本市垃圾处理的方法;

(2) 联系环保局，搜集垃圾处理的录像、VCD等资料;

(3) 利用网络，查找国内其他城市，国外发达国家先进的垃圾处理方法。

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