编辑:sx_wanghf
2014-11-08
古诗是我国灿烂文化中一颗璀璨的宝石。学好古诗对于培养少年儿童的想象力、陶冶情操以及继承传统文化都具有重要意义。小编为您整理了的望天门山教学反思,下文就是精彩片段和教学反思。请大家查看!
教学思路:
谈话导入——课件欣赏——学习古诗——背诵古诗——古诗配图。
片段一: 入情入境,欣赏古诗。
师:就在我们安徽省当涂县有一处雄奇秀丽的景色,同学们想去看看吗?
生:想,是什么呀?
师:早在唐朝时,大诗人李白来到这里,作下了流传千古的《望天门山》一诗,现在请大家随着李白一同去游览长江吧。
利用多媒体展示给学生的是:李白兴致勃勃乘船顺江而下欣赏天门山一处奇特景象,配乐,李白诵诗:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
欣赏结束。
师:你们游览了天门山的景色,有何感叹?
生A:天门山真雄伟啊!
生B:长江真浩瀚啊!
生C:天门山真险峻,这里的江水波涛汹涌可称奇观。
标签:教学反思
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