教书育人和培养学生的知识能力是教学的出发点和最终归宿。下面是小编为大家分享的小学数学一年级上册教学工作计划单元计划，供大家参考！

一、准备课(2课时)

二、位置(2课时)

三、1～5的认识和加减法(11课时)

1.1～5的认识……………………………………………… 6课时

2.加减法的初步认识………………………………………3课时

3.0的认识和有关0的加减法…………………………… 1课时

整理和复习………………………………………………… 1课时 四、认识图形(一)(2课时)

五、6～10的认识和加减法(20课时)

1.6、7的认识和加减法…………………………………… 7课时

2.8、9的认识和加减法…………………………………… 5课时

3.10的认识和有关10的加减法………………………… 3课时

4.连加、连减、加减混合………………………………… 3课时

整理和复习………………………………………………… 2课时六、11～20各数的认识(5课时)

1.数11～20各数、读数和写数………………………… 2课时

2.10加几的加法和相应的减法…………………………… 3课时

综合与实践主题活动：数学乐园(1课时)

七、认识钟表(2课时)

八、20以内的进位加法(10课时)

1.9加几…………………………………………………… 3课时

2.8、7、6加几…………………………………………… 2课时

3.5、4、3、2加几………………………………………… 4课时

整理和复习………………………………………………… 1课时

九、总复习………………………………………………… 4课时

本册教材包括下面一些内容：准备课，位置，10以内数的认识和加减法，认识立体图形，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学解决问题，综合与实践主题活动。

本册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。

本册教材的教学目标是使学生能够：

(1)熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。

(2)初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

(3)初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

(4)认识符号“=”“>”“<”，会使用这些符号表示数的大小。

(5)直观认识长方体、正方体、圆柱、球。

(6)会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。

(7)初步认识钟表，会认识整时。

(8)体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

(9)认真作业、书写整洁的良好习惯。

(10)通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。