三、方法与措施

针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点，应采取以下教学措施：

1、教师本人要加强学习，认真学习《新课程标准》及《数学教参》，改变以往的教学观念，与学生共同学习，共同进步，使学生在学习态度上变得积极主动。

2、创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生

学习数学的兴趣。培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。

3、认真备课，不断改进教学方法，充分利用教具和电化教学手段，激发学生学习兴趣

4、课内与课外相结合。课内学知识，课外学技能，运用理论，使学生真正做到将知识的掌握灵活运用。

5、对学生作业做到面批面改，抓住后进生，课上要多提问，课下多辅导。

6、精讲多练，熟能生巧.

7、建立学习小组，使学生互相帮助，互相促进，形成团结合作的精神。

四、教学安排

1周            观察物体。

2——3 周      用字母表示数。

4——5 周      乘法。

6——7周      分数的认识。

8——9周      小数的认识。

10——11周    多边形。

12——13周    小数加减法。

14——15周    统计。

16——18周    整理与自评。

19——22周    复习考试。

教师如果想优化课程设置，提高教学效率，这就需要做好教学计划。提供的冀教版四年级数学下册教学计划，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用！

相关推荐

2016小学四年级数学教学计划（苏教版下册） 

北师大版数学四年级下册教学进度计划（2016）