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2013-09-27
四、教学措施
为了提高学生的能力,提高课堂教学效率,拟采用以下教学措施:
1、加强计算能力的培养,口算做到算得对算得快,笔算做到计算仔细,养成自觉验算的好习惯。
2、把教学应用题做为本册的一个教学重点来抓,特别是圆柱、圆锥和比、比例方面的应用题,着重教学生理解题意,通过题目会自己分析数量关系,列出算式。
3、重视学生数学的基础知识和基本技能的培养,养成良好的学习习惯,并注意培养学生的创新能力。
4、引导学生动手操作,动手画图,发展学生动手能力。
5、引导学生在课外进行实际调查研究,培养学生运用知识的力。
6、通过单元检测掌握学生巩固知识的情况,若发现缺漏现象及时补救,课外作业做到精心设计,批改及时认真,并督促学生改正。
7、通过以优带潜、以优促潜、以优帮潜的活动,使优生充分调动自己的积极性,潜能生发现自己的不足去追优、赶优,从而达到全面发展。
五、教学进度安排
周次 | 时间 | 教学内容计划进度 | 教学内容完成情况 |
1 | 8月29日—9月2日 | 1单元 | |
2 | 9月5日—9月9日 | 1单元 | |
3 | 9月12日—9月16日 | 1单元 | |
4 | 9月19日—9月23日 | 2单元 | |
5 | 9月26日—9月30日 | 2单元 | |
6 | 10月3日—10月7日 | 国庆长假 | |
7 | 10月10日—10月14日 | 2单元 | |
8 | 10月17日—10月21日 | 3单元 | |
9 | 10月24日—10月28日 | 复 习 | |
10 | 10月31日—11月4日 | 复习、期中检测 | |
11 | 11月7日—11月11日 | 4单元 | |
12 | 11月14日—11月18日 | 4单元 | |
13 | 11月21日—11月25日 | 4单元 | |
14 | 11月28日—12月2日 | 5单元 | |
15 | 12月5日—12月9日 | 5单元 | |
16 | 12月12日—12月16日 | 6单元 | |
17 | 12月19日—12月23日 | 总复习 | |
18 | 12月26日—12月30日 | 整理复习(一) | |
19 | 12年1月2日—1月6日 | 整理复习(二) | |
20 | 12年1月9日—1月13日 | 期末检测 、阅卷总结、填写素质报告 |
做生活的有心人,做学习的有心人,点点滴滴地学习,可以把学习变成非常有趣味的事情。谢谢大家阅读六年级数学教学计划 !
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