教师要适度宽容学生在英语学习过程中出现的错误，不要生硬的批评、指责或纠正

3、互动性原则

攀登英语强调学生之间、师生之间的互动学习。

五、教学环境的创设

1、创设物理学习环境

(1)增设英语评价用语

(2)开辟专门的学习成果展示区

(3)坚持用英语广播、优秀的个人录音营造声音环境

2、创设心理学习环境

(1)创设小组内良好的合作氛围

(2)促进学生主动学习意识的形成

(3)逐步完善活动机制及相应的评价机制，创设更具整体性、开放性的学习环境。

(4)优化课堂组织和评价，促进学生自我认知能力的发展。

六、教学进度安排

第1~2周：预热活动：

第3~4周：Unit1--Unit2

第5周：  国庆

第6~7周：Unit3--Unit4 复习

第8~9周：Unit5--Unit6

第10周： Unit7

第11周： Unit8(复习单元)+ 中期展示

第12~13周：Unit9--Unit10

第14~15周：Unit11--Unit12(复习单元)

第16~17周：Unit13--Unit14

第18~19周：Unit15--Unit16

第19~21周：复习周

第22周： 学期展示

以上是为大家整理的二年级英语上册教学工作计划2014年相关知识全部内容。