五、 教学措施

1.合理分析教材，改进教学方法，尽可能的将内容化难为易。

2.以赏识为主，多鼓励学生，提高学习兴趣，缩小两极分化。

3.采用分层教学法，让每个学生能充分肯定自己的水平，从而增强自信心。

4.作业布置多样化。比如朗读录音、画画、英语歌曲(歌谣)、对话表演等。

5.借助多媒体教学，营造浓厚的学习氛围。

6.尽可能多的给学生一些自主学习的空间，从而不让他们感到学习的被动。

六、 教研专题及研究措施

专题：培养良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围。

措施：1、尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，互相帮助、互相提高。

2、提倡学生课后多看英文书籍或英语碟，增加词汇量，提高理解能力。

3、培养学生自主学习的习惯。

4、引导学生积极参加实践活动，多听英语，多练口语，尽可能多的寻找机会与他人交流。

5、鼓励学生自制英语小游戏，尽量做到课堂游戏既有趣又有用。

七、教学进度安排

单元 内容 话题 课时 周次

Unit 1 My classroom classroom 6课时 2周

Unit 2 My schoolbag Stationery;subjects 6课时 2周

Unit 3 My friends Hobby;subjects 6课时 2周

Recycle 1 Revision  3课时 1周

Unit 4 My home Room;furniture         6课时 2周

Unit 5 What would you like?. Food and drink 6课时 2周

Unit 6 Meetmy family! Jobs,family members 6课时 2周

Recycle 2 Revision  3课时 1周

Mainly Revision          6课时 2周

Totle                  48课时 16周

八、 教研课安排

待定。

九、 个人业务学习

1、 多听优质课，多向老教师学习。

2、 积极参加区、校、教研室组织的业务学习，认真作好笔记。

3、 尽可能多的学习电脑知识，利用多媒体组织教学。

4、 自学有关教育教学理论专著，将理论和实践结合起来，提高教学效率。

5、 尽可能多的做到课前反思、课中反思和课后反思。

6、 提高自身素质，利用课余时间提高自己的专业水平。

十、 学科实践活动安排

1、第四周             课文朗读比赛

2、第九周             英语抄写比赛

3、第十二周           课外资料收集比赛

4、第十五周           对话表演比赛

十一、评价措施

1、 知识与能力的评价。从歌曲演唱、英语朗读、口语交际、和故事表演等方面考察。

2、 课堂中老师的口头评价与学生的自我评价相结合。

3、 采取课堂记分和课后积分制来肯定学生的进步，从而起到一定的激励作用。

4、 注意学生评价的整体性和综合性、形成性与终结性相互结合，达到全面评价的目的。

教师如果想优化课程设置，提高教学效率，这就需要做好教学计划。上述提供的小学四年级上册英语教学计划，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用！

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