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2015-03-09
五、活动设想
(一)指导思想
以先进的学生观、教师观、教学观为指导,以不断提高提高音乐教育教学质量为目标,以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线,以教学为中心,务实创新,落实规范,提高效率,扎实推进素质教育。
(二)教学措施:
1.将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生音乐生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟音乐的独特价值。
2.以多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识音乐的特征、音乐表现的多样性以及音乐对社会生活的独特贡献。同时,培养学生对祖国传统音乐的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。
3.采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,培养学生的创新意识与解决问题的能力。
4. 教师的评价要体现多样性和多元化,应该适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
六、质量检测
最终的音乐成绩以平时和期末考核相结合,既要看结果,同时也注重过程的学习与评价,从而减轻学生期终的课业负担与心理压力,让学生在轻松愉快的氛围中学习,有助于提高课堂效率。
七、调整备忘
本册教材给予了教师更大的教学空间,强调激发教师的积极性,努力开发当地的校本课程资源。因此,教师可以根据本地区、本校师生的实际需要安排教学内容,实施教学。同时可以开展多种形式的教学活动,加强学生之间、学校之间的学生音乐交流。
八、教学进度安排:
周次 教学内容 教时 教学内容 备注
1~2 第一单元
到郊外去 3 欣赏 出发
唱歌 郊游
唱歌 山谷回音真好听
创编 山谷回音
欣赏 火车咔咔咔
编创 开火车
3~5 第二单元
健康歌 3 歌表演 健康歌
唱歌 小雪橇
欣赏 乒乓变奏曲
欣赏 踢毽子
哦,十分钟
6~8 第三单元
3 歌表演 请来看看我们的村庄
欣赏 口哨与小狗
唱歌 螃蟹歌
欣赏 杜鹃圆舞曲
唱歌 老牛和小样
活动 动物联欢会
9~10 第四单元
五十六朵花 3 唱歌 阿西里西
欣赏 快乐的牧羊人
欣赏 宜兰童谣(片段)
欣赏 滚核桃
编创 小羊过桥
歌表演 我的家在日喀则
11 期中复习
12~13 第五单元
调皮的小闹钟 3 唱歌 每天
欣赏 调皮的小闹钟
唱歌 时间像小马车
欣赏 在钟表店里
唱歌 大钟和小钟
编创 大钟小钟一起响
14~ 第六单元
童年的游戏 3 唱歌 打花巴掌
陀螺
**交响曲
幸福拍手歌
上述提供的人教版小学二年级音乐下册教学计划,是我们精心为大家准备的,希望大家能够合理的使用!
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标签:二年级音乐教学计划
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