(2)三十万人脱帽站立，抬起头，看着国旗。

三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。(体会中国人民为从此站起来、当家做主人感到无比激动，无比自豪。)

c.通过展开思维想象，加深理解、体会、感受。

请你展开想象，当听到毛主席庄严的宣告时，当看到五星红旗冉冉升起时，全中国人民和海外的中华儿女又是怎样的情景、怎样的心情呢?

明确：毛主席的宣布有伟大的历史意义，它向全世界庄严宣告：新中国诞生了，中国人民从此当家做了主人。这句话震动了全中国，震动了全世界，使全中国人民感到无比欢快、激动、自豪。

d.通过对语言文字的品味，加深理解、体会、感受。

在典礼进行中，有几处写了掌声?从这三次不同的写法中你体会到什么? 当毛主席出现在主席台上时，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 (表达了人民对毛主席的无比热爱。)

当国旗升起，礼炮响起时，到后来，每一声炮响后，会场上就响起一阵雷鸣般的掌声。(表达了人民对新中国的热爱。)

当读到“选举了毛泽东主席为中央人民政府主席”时，观礼台上同时响起一阵掌声。

(表现了社会各界人士对毛主席的拥护。)

e.试背你喜欢的语句或段落。

③交流“阅兵式”、“群众游行”、“大典结束”的解说词。

a.小组代表解说。

b.观看相关录像资料。

c.评价解说词。

读读下列语句，再评价哪组的解说词配写得好。

(1)战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

(2)群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢

呼声盖过了飞机的隆隆声。

(3)群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。

(4)天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。

d.试背给你喜欢的语句或段落。

④交流”大典结束”的解说词。

a.小组代表解说。

把下面句子中加点的词语换一个词语比较一下，看看有什么不同。

两股红流(游行队伍)分头向东城、西城的街道流(走)去，光明(光亮)充满了整个北京城。

三、回归全文

过渡：1949年的开国大典永远铭刻在我们每个中国人的心中。岁月流转，中国的经济发展了，老百姓的生活更加富足;中国科技的发展了，我们也实现了飞天梦;中国的国力日益强大，我们也要举办举世闻名的奥运会了„„我们更加热爱我们的祖国，每到她生日这一天，我们就用最真挚的形式为她庆祝! 让我们再一次有感情地朗读课文，再一次地回味那令人难忘的日子吧!

[布置作业]

1、摘录、朗诵最令你激动的句子。

2、写一写你读后的感受。(“畅所欲言”)

3、收集毛泽东主席的生平资料后想一想：人们为什么对他如此地崇敬、热爱?明。)

板书： 开国大典

典礼前： 会场场面

典礼中： 宣布成立、升国旗、

宣读公告、阅兵式

典礼后： 群众游行

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