人教版语文五年级上册教学计划精选

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2016-09-29

五、完成本册教学任务的措施

整体上把握小学高年级语文学习的阶段性目标,关注学生经过小学阶段最后两年的学习,能否达到课程标准对学生语文能力的要求。对学生在中年级阶段未达到的目标,要想办法在本册教材的学习中补充、强化。

1、精心钻研教材,让课堂有增量。

(1)震撼学生的心灵,让学生对文本有真正真实的感悟,而不是虚情假意。创设让学生自由抒发的场地;适当补充外引资料,以教师真实的心态来感染学生。

(2)让课堂更富有创造力。如《慈母情怀》采用如果是电影导演,让学生说电影镜头的方式来展现学生读懂情况;把教材中的部分内容的呈现方式进行改变;对于古诗词的教学,可根据情况,采用不同的教学方式,如唱和诵的方式。

(3)在问题的设计上做到:问题不能过于简单,要富有探索的空间;问题的设计要富有真实性,不要让学生产生一种唱高调的感觉。

2、开展大量阅读,并开设“阅读欣赏课”引领学生走向阅读。除此之外,采用各种方式使学生爱上阅读:

(1)推荐与课文相关的书籍,教师可在上到相关课文时推荐,如林海音的《城南旧事》,与汉字有关的《语林趣话》。可采用半截故事法等。

(2)向学生推荐现今流行的或一直有的一些文质兼美的书籍。

3、加大积累量,背诵积累的优美的文段。

4、开展各种语文综合实践活动,提高学生的综合实践能力。

5、加强提高学习自觉性,端正学习目的,注意良好的学习习惯的培养,提高同学的自信心和上进心,让每一位学生都体会到成功的乐趣,配合学校完成素质教育的多项教育措施。

6、重视培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的自学能力,通过前置性学习自行解决生字词,课堂有针对性地对重难点稍加点拨,攻破重难点。

7、为了加强学生的阅读面、知识面,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的阅读与解题能力,增强写作能力,为其写作积累素材,要求每天或隔天做课外阅读读物文摘卡。

8、加强爱国主义教育,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]关心国家大事的习惯,要求学生每天读报或看新闻,并把当天最重要的时事写在摘录本上(用一句话概括新闻的内容)。

9、重视词句段的训练,引导学生运用多种方法理解含义深刻的句子,要经常给学生提供机会,练习分析作者的写作目的,情感。

10、继续对班里的朗读情况加以重点指导,并且加强读书的速度训练,以达到一定的要求。

11、重视学生日记的指导,通过日记的形式可以及时了解学生的想法,及时沟通,解决一些问题,教师应精心地写评语,真正地做到:“晓之以理,动之以情。”从中渗透德育,重视学生的心理健康的教育。

12、发挥优等生的带头作用,带动全班同学使其形成良好的班风,同时加强差下生的指导。

以上是精品学习网为大家准备的人教版语文五年级上册教学计划,希望对大家有所帮助。

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