萨拉看到闪光丝饰品店挂满了闪光丝饰品，好象太阳在店边上发出刺眼的光芒、、、【详情】
在当今这个竞争的时代，家长都希望孩子将来能在社会上“成龙”、“成凤”。他们为孩子的学习不惜付出大量精力、时间和金钱，但是效果怎么样呢、、【详情】
培养孩子浓厚的学习兴趣 孩子如果对学习没有兴趣，就不能从学习中获得欢乐。作为明智的家长，就要把握孩子成长和学习的规律、、、【详情】
预习能够让孩子联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养孩子的自学能力、、、【详情】
了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它、、【详情】
素质教育不是花架子，素质教育更不是蒙蔽学生的幌子。然而令人遗憾的是，如何落实素质教育一直没有科学的、明确的、易操作的方案、、、【详情】
预习的习惯。预习能够让孩子联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养孩子的自学能力、、【详情】
怎样提高小学生的学习自觉性 学习只有自觉主动，否则是无法学好、无法学到真正的知识的。要提高学习的自觉性、、【详情】
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性、、、【详情】
保加利亚的拉扎诺夫博士，以医学和心理学为依据，对一些乐曲进行了研究，发现巴赫、亨德尔等人的作品中的慢板乐章，能够消除大脑的紧张、、、【详情】
学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与数学能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率、、、【详情】
尊重老师体现在方方面面、点点滴滴。但作为一名学生来讲，最重要、最直接的就是尊重老师的劳动成果。现在有些学生在这方面不注意，特别是个别小学生刚刚走出家庭进入课堂、、、【详情】
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价、、、【详情】
提高学习效率，前提是要调整好自己的状态，包括生理和心理，同时，要努力养成一个好习惯。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累、、、【详情】
如何提高学习效果受多方面因素的影响，既包括学习目的、学习动机、学习态度和学习方法等主观因素，也包括家庭环境、、【详情】
目标是人们期望达到的行为结果，孩子的认知结构并不成熟，还没有完全的独立能力，不能正确地对待困难和挫折、、、【详情】
加强德育，提高未成年人的思想道德素质，应该求真务实，从培养儿童的良好行为习惯开始。俄罗斯著名的教育思想家乌申兹基说、、、【详情】
不但能使受教育者在学习上取得较好的成绩，而且能使其终身受益。这是因为习惯具有省力性和自觉性，良好的学习习惯一旦形成就会趋向定型化、稳固化、、、【详情】
培养小孩都是要因人而异的，而且要看他所在的幼儿园的教学质量，有些幼儿园在大班的下学期就开始模拟小学一年级的上课模式、、【详情】
习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还是与学生的良好学习习惯有关、、【详情】
英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、、、【详情】
要让孩子自己明白学习的重要性，建议家长给孩子报一些情商培养的课程，给孩子一个成长的加速度，情商技巧包括了自信心、意志力、压力应对、自我管理的技巧、、
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良好的学习习惯是人的一生整个学习生活最重要的基础，它在很大程度上决定着学习过程的质量和成效。正因为如此，良好的学习习惯成为教师和家长最为关心的问题之一、、、【详情】
习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还是与学生的良好学习习惯有关、、、【详情】
学习方法呢，课堂是学生学习的主阵地，是学生获取知识的主载体，学生养成认真听课的习惯是获取知识、技能的必要条件、、【详情】
素质教育不是花架子，素质教育更不是蒙蔽学生的幌子。然而令人遗憾的是，如何落实素质教育一直没有科学的、明确的、易操作的方案。为什么、、、【详情】
礼貌是人际关系的桥梁，俗话说“礼多人不怪”，只需有礼貌，一切都好办！而有礼貌的习气更经常见于日常生涯之中，比方会问早上好、、【详情】
良好的学习习惯是人的一生整个学习生活最重要的基础，它在很大程度上决定着学习过程的质量和成效。正因为如此，良好的学习习惯成为教师和家长最为关心的问题之一、、、【详情】
习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子、、、【详情】
成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。——奥格·曼狄诺、、、【详情】
记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候、、、【详情】
读写时，要做到“三个一”：即“眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖一寸”，读写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，不歪头，不伏在桌子上，大腿呈水平状态、、、【详情】
其实学习一下也是必要的。比如可以看一下《好妈妈胜过好老师》《孩子的成功99%靠妈妈》等书，找一些合理的方法、、、【详情】
素质教育不是花架子，素质教育更不是蒙蔽学生的幌子。然而令人遗憾的是，如何落实素质教育一直没有科学的、明确的、易操作的方案。【详情】
初期以强制灌输为主，比如寻找课文中运用了修辞的语句，关联词造句以及背诵修辞定义等等、、【详情】
小学生怎样学习英语？小学生就看迪斯尼的动画呀，比如《阿拉丁》《狮子王》《花木兰》《小飞侠》《白雪公主》《泰山》《海底总动员》等等、、【详情】
每天让孩子至少看、听《好学拼音》教学光碟20分钟，边看边跟着读！孩子读得认真要多表扬！要有计划的按进度来看，孩子掌握前面的内容后再放后面的内容、、
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老师讲到哪里,就听到哪里,记到哪里,想到哪里,思维一定要活跃,要考虑为什么是这样,老师的思路是什么,不懂的或不清楚的,下课一定要问老师,为什么?思路是最重要的、、【详情】
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益、、、【详情】
我就自身个人而言，我比较熟悉恩京英语，我报的是恩京英语，学了这段时间，反应都很不错，好评率还很高，恩京英语是电话教学、、【详情】
小学生的英语学习最有价值最有效的方法就是从小将他的学习兴趣培养起来。这就要根据孩子的自身情况来安排课程、、【详情】
预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以预习就是自学、、、【详情】
上课不懂的问题千万不能问周围的同学,这样会影响到你自己以及周围同学的上课(说不定会被老师抓住,以为你上课讲话),如果可以就在课上提问、、【详情】
众所周知，小学阶段是学子的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生，培养学生正确有效的学习方法，以及相对独立且又合作的思维方式，也就尤为重要、、【详情】
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家、、【详情】
课不懂的问题千万不能问周围的同学,这样会影响到你自己以及周围同学的上课(说不定会被老师抓住,以为你上课讲话),如果可以就在课上提问、、【详情】
何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维、、、【详情】
预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律、、、【详情】
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家、、、【详情】
"面向现代化，面向世界，面向未来"，是整个教育工作的根本指针，也是时代发展的客观要求。信息量激增，知识迅速发展，是当今知识世界的显著特色、、、【详情】
这方法其实很普遍也很简单，但恰恰是很多同学不容易做到的，记笔记有很多好处，一是可以把老师的精华记录下来方便复习，二是练习学生的书写能力、、、【详情】
小学语文阅读教学的方法是多样的，记得好多位著名教育专家都曾经说过：“教学有方，但教无定方。”至于选用什么样的教学方法【详情】
使学生进一步理解自然数、整数、分数、小数等有关概念，理解掌握它们之间的关系，能运用这些概念来解决有关的问题、、、【详情】
稳抓基础。万变不离其中,考试的中心还是在基础上。我们无须在基本知识还没学好的情况下,盲目地做题。其实,我原来也搞过“题海战术”、、、【详情】
这个我觉得需要学生有自己的方法 是针对每一科的方法 数学 语文 英语 也就这三科吧 数学加减乘除 很简单 多练习 熟能生巧、、【详情】
我就自身个人而言，我比较熟悉恩京英语，我报的是恩京英语，学了这段时间，反应都很不错，好评率还很高，恩京英语是电话教学、、、【详情】
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有获、、、【详情】
小学生活泼好动，好奇心强，接受新事物的能力强。但同时，他们做事又易缺乏持久性，往往虎头蛇尾。家长必须帮助并指导孩子的学习，才会起到事半功倍的效果、、【详情】
论文摘要情绪智力是一个新兴的心理学名词、、【详情】
一人拿一张百元钞票到商店买了25元的东西，店主由于手头没有零钱，便拿这张百元钞票到隔壁的小摊贩那里换了100元零钱、、【详情】
一家小饭店刚开始营业，店堂中只有三位男顾客和一位女店主，当这三位男士同时站起来付帐的时候，出现了以下的情况、、、【详情】
英国人格思里于1852年提出四色问题(fourcolourproblem，亦称四色猜想），即在为一平面或一球面的地图着色时、、【详情】
大数学家欧拉曾提出一个问题：即从不同的6个军团各选6种不同军阶的6名军官共36人，排成一个6行6列的方队，使得各行各列的6名军官恰好来自不同的军团而且军阶各不相同、、、【详情】
老外的数学都很差。我有一次给工程师尼克做翻译，翻好了之后，发现他连“10.5-0.3”这样的算术都要拿计算器来算、、、【详情】
学习数学知识应从学生的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程、、、【详情】
中国的文字变化多端，妙趣横生。怎样记住这些生字呢？本节将把一些小学生的记忆经验拿出来与大家分享、、、【详情】
杂草被喷雾器大夫收拾光了，没人再跟小稻秧抢营养了，小稻秧脱险了，看！（课件演示），多神气，多高兴、、、【详情】
这一课的生字我们学过了，老师又把这个故事讲了一遍，现在请同学们把课文读一遍。想一想，小猴子下山后都干了些什么、、、【详情】
学会本课的３个生字、理解“准是、编队”等词语。能把反问句改成陈述句、、、【详情】
理解课文内容，初步认识池塘、小溪、江河、海洋，通过雨点的动态变化，认识它们的特点，激发学生观察大自然的兴趣、、、【详情】
把你眼中的大眼睛读给大家听一听。相机指导读好“轻轻”、“一闪一闪”、“长长的”等词、、、【详情】
学会本课10个生字，其中田字格前面的4个生字只识不写；理解由生字组成的词语、、、【详情】
大草原是我国西北边疆地区放牧的地方。那里风光非常优美，那里的人民特别勤劳。当春天到来的时候，那里的景象更不一般，尤其是在春天的早晨、、、【详情】
上面这些词语，哪些你们已经弄懂了它们的意思了？说说你是怎么弄懂的？学生发言。教者表扬肯动脑筋的学生，小结理解词语的方法、、、【详情】
思考是数学学习方法的核心。在学这门课中，思考有重大意义。解数学题时，首先要观察、分析、思考、、、【详情】
在学校常会发现学生在测试后有这样两种表现，高兴和失落，我对考试结果感到失落的学生开展过调查，发现这些孩子学习积极性高，花的时间多，但是效果不好，原因是没有掌握好的学习方法、、、【详情】
世界上最宝贵的知识就是关于“方法”的知识，把这种知识当作良种，种一粒会绿一片，收一筐、、【详情】
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精品学习网小学频道编辑了“小学生谜语及谜底大全（植物篇）”，希望对广大朋友有所帮助！【详情】
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夔府别驾元持宅见临颍李十二娘舞剑器，壮其蔚跂。问其所师，曰：“余公孙大娘弟子也。”开元五载，余尚童稚，记于郾城观公孙氏舞剑器浑脱，浏漓顿挫，独出冠时、、、【详情】
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精品学习网小学频道编辑了“小学语文古诗词整理”，希望对广大朋友有所帮助！【详情】
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了解作者及其背景。古诗词是“诗人生活在情绪的流波中的影子”。在指导学生学习古诗词时，要注意让学生联系作者的时代背景，把握作者作诗时的特殊心情、、、【详情】
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利用课余时间我认真研读了《语文课程标准》，在学习中，总目标中提出的：“培养学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感、、【详情】
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。这种倾向总是和一定的情感联系着，会对人们的行为起到向导作用、、、【详情】
就心理学而言，兴趣是一个人探究事物或进行某种活动的积极态度，是一个人优先对一定事物发生注意的倾向、、、【详情】