3、具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童可到所属施教区学校随班就读，学校不得拒收。视障、听障的残疾儿童可到徐州市特殊教育中心报名，智障儿童原则上到云龙特殊教育中心报名。

4、学生父母要对提供的相关证件和登记信息的真实性负责，一旦查实有关证件或登记信息弄虚作假，学校有权拒收学生入学就读并提请有关部门查处。

5、适龄儿童确因身体状况等原因需要延缓入学的，由其父母提出申请，提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明，报区教体局基教科审批，办理延缓入学手续。

6、从2015年起，以起始年级为基点，公办小学施教区内同一合法固定住房每六年内只能安排一名学生入学，同一监护人的多子女除外。

7、从2016年起，新生入学提供的居住房屋产权证(或不动产权证)和户口迁入需满一年以上。

五、学生施教区的确认

(一)学生与其法定监护人的户籍、房产证和实际居住地是确定施教区的主要依据。学生户籍应与法定监护人在同一户籍，并与监护人的房产证、实际居住地保持一致。凡户籍、房产证与实际居住地三者一致的，按其法定监护人的房产证地址确定施教公办学校。

(二)为确保适龄儿童顺利入学，有下列情形之一者，可视为符合第(一)条要求，按相关房产证确定学生的施教区，相关学校应将学生视为施教区内的生源并接收其入学：

1、学生的户籍随父母一方在本地居住但另一方户籍不在本地，以在本地居住的父母一方的房产证确定学生的施教区。

2、学生的户籍随祖父母或外祖父母且在施教区内常住，其父母双方均为不在本地的现役军人(含武警)及公派出国工作的专家、技术人员，以其祖父母或外祖父母的房产证确定学生的施教区。

3、学生户籍随父(母)户籍与祖父母或外祖父母户籍在一起且从未迁移过，并在祖父母或外祖父母的房产内实际常住，学生父母双方均未有其他住房，持房管部门出具的无房证明，以其祖父母或外祖父母的房产证确定学生施教区。

4、父母离异的适龄儿童，依据法院判决书或离婚协议，以实际监护人的房产证、户籍确定学生的施教区。

(三)施教区审定中特殊情况的处理：

1、确因客观原因，户籍、房产证无法一致的适龄儿童，以其父母的房产证来确定施教区;有多处居住房产的，以户口和房产一致的房产证确定施教区。

2、拆迁异地安置的，凭拆迁安置协议，以安置地确定其施教区。

3、下列情况之一者，持相关证明，可以选择在户籍或居住房产所在地入学，但必须接受户籍或居住房产所在地教育行政部门统筹安排：①适龄儿童父母购买房产未取得房产证且没有其他居住房产的，凭购房合同;②货币拆迁确未购房的，持拆迁协议和无房产证明;③学生及其父母在户籍所在地属于空挂户，且学生父母双方均未有其他住房的，持无房产证明;④其他特殊情况学生。凡上述情况适龄儿童，其父母应在规定时间内持相关材料到区教体局统筹安排的相对就近的公办学校登记、报名，学校审核合格后接收其入学。

六、工作要求

(一)小学招生工作是社会关注的热点，政策性强，涉及到广大群众的切身利益，关系到教育公平和社会稳定。各校要充分认识做好招生工作的重要性，牢固树立全局意识、法规意识、纪律意识和责任意识，加强对招生工作的领导，成立招生工作领导小组、工作小组，积极稳妥地处理好入学中可能发生的各类情况，平稳、有序地做好2015年招生工作。

(二)各校要坚决贯彻《中华人民共和国义务教育法》，严格规范办学行为，自觉维护招生秩序，坚决执行免试就近入学的规定，不提前招生、不违规招生、不跨区域招生。

(三)各校要严格按照局下达的招生计划进行招生，严格控制办学规模和班额。认真执行小学班额不超过45人的规定。

(四)各校要自觉增强服务意识，积极做好招生的咨询、登记等接待工作，对学生家长的咨询电话、到校咨询等，要耐心解释，及时处理，切实维护云龙教育的形象。严格执行中小学教育收费政策，规范教育收费行为，建立收费公示制度，严禁学校借招生违规收费。

(五)各校要严格执行《江苏省义务教育学籍管理规定》，坚持“一人一籍、籍随人走、终身不变”的原则，严禁接收学生借读。

(六)区教体局将进一步完善招生监察工作机制，监督招生入学有关政策和工作要求的贯彻落实，依法查处招生入学工作过程中的违法违纪事件，切实维护适龄儿童的合法权益。

云龙区教育局公布的2016徐州云龙区小学入学政策，对2016年徐州云龙区小学招生工作安排进行了说明。点击进入精品学习网江苏小学资讯栏目可以及时了解2016年徐州云龙区小学划片政策、2016年徐州云龙区小学排名等信息。