教学目标
1、理解圆柱的侧面积和表面积的含义.
2、掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法.
3、会正确计算圆柱的侧面积和表面积.
教学重点 理解求表面积、侧面积的计算方法，并能正确进行计算.
教学难点 侧面积公式的推导过程、运用圆柱表面积有关知识解决实际问题.
1、学习内容紧密联系生活实际。
2、学习的方式以动手实践、自主探索与小组讨论为主。
教学内容
一铺垫孕伏、创设情境 1 复习上节课的内容
提出问题：(1)举例说出生活中有哪些实物是圆柱体
(2)请同学说出圆柱的特征以及圆柱表面积的组成
二、引导探究、学习新知 1 实例：如图做一个圆柱形有盖纸盒，至少需要用多大面积的纸板(接口不计)