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六年级上册数学圆的周长和面积同步练习（新人教版）

(新人教版)

知识梳理：

(1)将圆形纸片反复对折，折痕相交于一

点，我们把圆中心的这一点叫做( )，一

用字母( )表示。

(2)连接圆心与圆上任意一点的线段叫做( )，用字母( )表示。圆有( )条半径，在同一个圆内所有的半径都( )。( )决定圆的大小。

(3)通过圆心并且两段都在圆上的线段叫做( )，用字母( )表示。在同一个圆内有( )条直径，而且都( )。直径是一个圆内( )的线段。

(4)在同圆或者等圆中，直径的长度是半径的( )倍，半径的长度是直径的( )。用字母表示它们的关系是( )或 ( )

【典例】

1、指出用实线描出下面每个圆的半径、直径。

2、判断

(1)圆内最长的线段是直径。 ( )

(2)把一张圆形纸片从不同的方向对折，折痕都经过圆心。

( )

(3)圆的半径是直径的两倍。 ( )

(4)圆的半径有无数条。 ( )

3、填表

半径 20厘米 7厘米 3.9分米

直径 6米 0.24米

4 4、填一填

圆的半径是( )cm 圆的半径是( )cm

直径是( )cm 直径是( )cm

长方形的长是( )cm，

宽是( )cm

圆的周长和面积(2) 圆的周长

知识梳理：

(1)圆周率：圆的周长和直径的比值叫做( )，用字母( )表示，它是一个无限不循环的小数，约等于( )。

(2)圆的周长=( )×( )，用字母( )表示圆的周长，那么有( )或( )。

【典例】

例1 求出圆的周长。

(1)已知

=3.14×4

=12.56cm

(2)已知

=2×3.14×3

=18.84cm

例2 求出下面各圆的直径或者半径

(1) ，求

=

=4dm

(2) ，求

=

=2.5m

例3 下面图形的周长是多少厘米?

大圆周长的一半：3.14×5×2÷2=15.7厘米

小圆周长：3.14×5=15.7厘米

总周长：15.7+15.7=31.4厘米

答：这个图形的周长是31.4厘米。

练习：求下面图形的周长