3、演出盛况空前，这可从观众的表现看出：为了看戏，他们克服了__________、__________困难;来看戏又__________。

4、第③段”紧紧””抓””久久”和”颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情?

答：___________________________________________________________

5、老乡与我们交谈时神情”黯然”是因为什么?而”铿锵的声音”又表现了什么?

答：____________________________________________________________

6、为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢?

答：____________________________________________________________

7、第⑤段中加红字的句子与哪句相呼应?

答：____________________________________________________________

8、文中”老乡见老乡，两眼泪汪汪””肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一二例。

答：____________________________________________________________

9、文章结尾加红线的一个长句，把它变成几个短句，用上”反复”的手法，使其更有韵味。

答：____________________________________________________________

10、听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，”我”会说些什么?(联系中心，发挥想像)

答：____________________________________________________________

四、作文

(一)围绕题中加点的词，写一段具体的话。

我非常难过

_______________________________________________________________

(二)题目：心中的歌

要求：1、选材新颖，真实动人。

2、字数在500字左右。

参考答案：

一、

1、答案：伫立 驻扎 住下 鼎盛 顶撞 酩酊 发髻 寂静 寄宿 话匣子 直辖市 应接不暇

2、答案：潸 悍 昭 翻 怅 悄

3、答案：精益求精 神乎其神 痛定思痛 贼喊捉贼 举不胜举 防不胜防

4、答案：望梅止渴(曹操) 三顾茅庐(刘备) 初出茅庐 (诸葛亮) 过关斩将(关羽)

5、答案：(3)

6、答案：B

7、答案：如果 即使 也

二、

1、答案：1、白首方悔读书迟 非宁静无以至远 千斤散尽还复来 偏信则暗 秋水共长天一色

2、答案：

(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。

你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。

油蛉在这里不停的歌唱，蟋蟀们也在这里弹琴。

3、答案：在各门功课中，语文是我最感兴趣的。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严厉的批评，并鼓励我要认真地学好各门课，我明确了学习目的﹑端正了态度，学习成绩有了提高。

4、答案：5-3-6-1-2-4

三、

1、答案：比喻 拟人 排比

2、答案：第二人称 亲切 如面对面倾诉

3、答案：C

4、答案：平原 冷峻 热烈 山区 清秀 超逸

(二)

1、答案：瑞雪兆丰年 明年又是一个丰收年

2、答案：(1)B (2)A

3、答案：路远 行动不便 当义工

4、答案：对家乡的思念之情

5、答案：有家不能回的失望之情 深沉的思乡情愫的袒露

6、答案：演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢?

7、答案：台北的雨不停不歇地下着。

8、答案：黄澄澄 红丢丢

9、答案：家乡的戏原汤原水，家乡的戏原汁原味。

10、答案：略

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