3、填入恰当的关联词。 (2分)

(1)哥哥(       )学习好，(       )体育方面也很出色。

(2)一个人(       )有自信，(       )能成为他渴望成为的那种人。

五、按要求按写句子。(6 分)

1、修改句子。

(1)最美丽迷人的宁夏是秋天。

(2)《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰写的。

(3)老师每次提问，冬冬总是首先第一个举手。

2、 中华民族的优秀儿女，人人都热爱自己的母亲河。(改为反问句)

3、 她(孙晋芳)很瘦弱，胳膊很细。 (改为夸张句)

4、 两行白杨树整齐地排列在道路两旁。(改为比喻句)

六、文本链接。(8 分)

1、你从雪山走来，______________;你向东海奔去，____________________。 我们赞美长江，你是_____________;我们依恋长江，你有___________________.

2、 _________________________，浪淘风簸自天涯。

3、其里之富人见之，__________________;贫人见之，______________________ 其意思____________________________________________________________。

4、中午，群峰披上金甲，长江也变得________了，像_______________，________着，________着，奔腾流去。

5、羌笛何须怨杨柳，_____________________。诗句出自____代诗人____的______。

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