成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了六年级第十一册语文期末试卷，希望同学们不断取得进步!

一、精挑细选，会吗?(*^__^*) 嘻嘻……!(1+1+1=3分)

1.下面三组词语没有错别字的一组是(    )

A. 自做自受 蹒跚学步 B. 群星璀璨 流连忘返 C. 宠然大物 兴高采烈

2.“一只甲虫，地下一平方米的采食空间便可以满足它的能量和营养需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围才能得到足够的食物。”这段话中没有使用的说明方法是(  )

A .列数字 B. 作比较 C.打比方

3.“鼓励着我们——生命的历程啊，应该怎样书写……”句中破折号作用描正确的是 (   )

A. 解释说明 B. 意思转折 C .意思递进

二、字典是我们的老师，要学会查字典哦!(^o^)/~嗯嗯!(5分)

1.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母( )。“已”在字典里的解释有：①已经;②后来;③止。这里应选第( 　)种解释。

2.“固”按部首查字法应先查( )部，再查( )画。“固”在字典里的解释有：①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第( )种解释。

五、句子展示台。按要求写句子，没有问题吧!当然啊!╮(╯﹏╰)╭好好!(2+3=5分)

1.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”

(改成转述句):___________________________________________________________________________________

3.根据情境写句子。

同学小明没有朋友，可用____________________________这句名言来劝他。

小花很不珍惜学习时间，可用_____________________________这句谚语来劝她。

面对困难，我们应该_________________________________________________________________________。

六.口语交际。(3分)

有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系?”王明该怎么说?

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七.看拼音，写词语。(12分)

yù           ào           chì             xù         kuì    fá

忧(     )   (     )丧  (     )热   柳(     )  (     )(     )

jié         hén          miǎo            chì          fán   zhí

羡(     )   (     )迹  (     )小   训(     )  (     )(     )

八.改正下列词语中的错别字。(先在错别字下画上“   ”，再在括号里写出正确的字)(4分)

遗撼(    )    排徊(    )    肖遥(    )    蕴函(    )

九、给下面带点的字选择正确的读音，画上“√” 。(3分)

簿(bó  bù)子      裹挟(jiá  xié)      喘(chuǎn  chuǎi)气

十、读下面的句子，体会作者是怎样表达感受的。(3分)

风里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

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