(3)文中第一句属于 描写，这样描写的作用是

(2分)

(4)体会“谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了”这句话的含义。(2分)

2、我一起珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹大吃一惊。她逼问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”“聋子?”妹妹惊叫起来，“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，更重要的，曾是乐团的首席小提琴手，而你竟说她是聋子!”

(1)“天方夜谭”的意思是 。第一句话中的“秘密”具体指的是： 。(2分)

(2)联系前文想想：老人为什么谎称自己耳聋了?(2分)

(3)听完妹妹的话，我会想些什么?请试着写几句话。(2分)

五、阅读短文(13分)

每天放学，当带着孩子们排队走出校门的时候，我都可以看到成群结队来接孩子的家长等在校门口。他们有点骑着自行车，有点骑着脚踏三轮车，有的骑着摩托车，还有的开着轿车。是啊，城里人多车多，家长为孩子们的安全着想，根据自己的条件呵护孩子，也是无可厚非的。

可我发现全班四十多名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自回家，看着他小小的身影在人流中穿梭，我都要注视一会儿。后来，我了解到他父母都是下岗工人，为了生活，他们都要在上下班的高峰期做贩卖蔬菜的生意。既然自己没有空来接孩子，就交给他自己如何回家，比如：要遵守交通规则;走路要靠右边走;每天按时回家等等。这孩子也很听父母的话

有一天，下着淅淅沥沥的小雨，我在校门口目家长接走自己的孩子。我看见有一个小女孩正朝她妈妈发脾气，因为按照惯例只要天不好就是爸爸开着轿车来接她，可今天爸爸出差，只能有妈妈骑车来接她，她感到很委屈。我还看到了那个没人接的孩子依然是自己撑着一把雨伞，在人流中穿梭。

看着孩子渐渐远去的身影，我不禁感慨万千：没有父母不疼爱自己孩子的。如果仅仅是给他们以温饱、舒适，就连动物也会。如果父母真的爱自己的孩子，就不光要给他们好的生活、学习环境，更重要的是交给他们怎样用乐观、自信、独立的态度去生活。

如果爱孩子，就要让他做一只鹰，教会他飞翔的本领，让他在自己的天空中自由翱翔，而不是让他做风筝，永远生活在父母手中的线里。

1、请你给短文加一个合适的题目。(2分)

2、“无可厚非”意思是

在短文中作者认为什么“无可厚非”?

(3分)

3、你能仿照短文最后一小节，把下面的句子补充完整吗?

如果爱孩子，

(2分)

4、读完短文的第四小节，你想到了什么?

(3分)

5、你认为这个没人接的孩子苦吗?吃这样的苦好不好?为什么?

(3分)

六、习作。(40分)

请从以下两个题目中任选其一，写一篇习作。

题目一：生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数450以上。

题目二：在岁月的河流中，每个人都有过数不清的难忘的经历欢乐的、痛苦的、悲壮的、欢喜的、成功的、失败的……然而，所有的经历都如一级级向上的阶梯，使我们一步【小学生期中考试】步地从稚嫩走向成熟。从这个意义上说，经历是人生的巨大财富，是十分宝贵并值得珍惜的。请以“经历”为话题，自拟题目，写一篇作文。

答案：

一、听力;

著名的英国戏剧家萧伯纳访问苏联时，为了亲自了解当地的风土人情，每到一处，总要利用空隙时间独自一人出去走走看看。

一天早上，萧伯纳在街上散步时，碰到了一位可爱的小姑娘。他就停下了脚步，同小姑娘玩了起来。小女孩很会说话，也很有礼貌，萧伯纳非常喜欢她。临别时，萧伯纳把头一扬，笑着说：“小姑娘，你知道我是谁吗?好，回去告诉你爸爸妈妈，就说今天同你玩的是一位世界闻名的大作家，叫萧伯纳。”

小姑娘忽然昂起了头，神情凝重，两只大眼睛直望着萧伯纳说：“伯伯，您怎么能这样讲自己呢?那请您也回去告诉你的爸爸妈妈，今天同您一起玩的是一位聪明的苏联小姑娘……”

萧伯纳惊呆了!他意识到刚才说的话和说话的语气有些傲慢。看着眼前这位态度十分认真的小姑娘，他竟一时手足无措，脸上也不禁微微发热了。

1、英 戏剧 了解当地的风土人情

2、如：对不起，小姑娘，原谅我刚才说的话，你是一位很了不起的女孩子。

3、如：一个人无论取得多么大的成就，都不能自夸自赞，自命不凡。

五、1、让孩子自己走。

2、指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。

成群结队来接孩子的家长等在校门口。他们有点骑着自行车，有点骑着脚踏三轮车，有的骑着摩托车，还有的开着轿车。根据自己的条件呵护孩子

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