3、《十六年前的会议》是一篇回忆录。文章除开头外，是按__________、_________、_________、________的顺序叙述的。文章主要歌颂了李大钊同志________________________和_________________________的高贵品质。(3分)

4、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的 ，小女孩五次擦燃火柴分别看到 _________、 、 、 、 。 (3分)

(三)、阅读短文，回答问题。(11分)

感动

去年冬天，沈阳某商厦突发大火，三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围住了，大火逐渐向上蔓延，即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命，有的人不顾危险选择跳楼逃生，有的渐渐被浓烟熏倒了。正在这危险时刻，一位头戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻，身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆炸的火海中。据一位被救者回忆，当她感觉自己离鬼门关不远时，忽然看见一个模糊的身影—“坦克帽”来了。“坦克帽”背起她，探索着向外走去。在“坦克帽”的背上，她留下了激动的泪水，因为她知道，自己有救了!当她被消防员接过时，心想：我一定要报答我的救命恩人。可是，等她转过身准备问问“坦克帽”姓什么，住在哪儿时，却看见“坦克帽”又冲进火海中，只留下那永远印在她心里的背影。就这样，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后从鬼门关抢回11条性命。

当“2005—中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时，我才发现他是那么瘦弱、矮小，可是他留给我印象却是无比崇高、伟大。虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟，还有一个头戴坦克帽的瘦弱背影，但正是这样一个瘦弱的背影，不顾个人安危，从大火中连续救出了11个人;正是这样一个瘦弱的背影，用并不宽阔的肩膀，托起了11个人明天的希望;正是这样一个瘦弱的背影，在救过人后，选择了默默离开，默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。

他接过主持人的话筒，没有任何豪言壮语，但那番朴实的话语，却令我感动得热泪盈眶：“当我冲进去救人时，并没有多想，我知道，危险的确存在，可我只要多进去一趟，就能多救一个人的性命，多出一个完整的家庭。”

是啊，中国需要感动，但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身心为人民的好叔叔，他们，正是我们中国的骄傲!

1、联系上下文，理解词语。(2分)

吞噬： ___________________________________________

豪言壮语： _______________________________________

2、用“_____”画出文中的排比句，并仿写。(3分)

__________________________________________________________________

___________________________________________________【小学生期中考试】_______________

3、用“﹏”画出文中的中心句。(1分)

3、“坦克帽”为什么一次又一次地冲入火海?从中可以看出是怎样的一个人?(3分)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4、读了这个感人的故事，你有什么感受?(2分)

__________________________________________________________________

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三、习作：(30分)

以“感动”为题，写一件你看到或听到或亲身经历过令你感动的事，要求：内容具体，，感情真挚，450字左右。

四、附加题(10分)

1、补充含有动物名称的成语：(3分)

( )立( )群 心( )意( ) ( )背( )腰

( )潭( )穴 ( )歌( )舞 ( )死( )悲

2、按要求写词语。(3分)

称赞教师的：______________

表示思想集中的：_____________

表示悲伤的：________________

3、补充歇后语。(4分)

放风筝断了线——( ) 猪八戒吃面条——( )

孔夫子拜师——( ) 关羽失荆州—— ( )

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