⑩如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。

⑾如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。

1、词语理解——将下列四个短语分别归位于文中( )里。(4分)

思维缜(zhěn)密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣

2、读书批注——从品词语、悟感情的角度在第8、9自然段加两处批注，用“—”在文中画出;并用“①、②”标出，再把批注内容写下来。(4分)

批注① 批注②

3、理解句子。(4分)

①“有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比”这句话的意思是

②本文最后一段话给我们的暗示是

4、要点概括——本文围绕贯穿全文的一个比喻句“ ”，从“ ”和“ ”两个方面来阐明人生态度。(4分)

5、生活体验——即将告别童年的你，读完本文后对生活有何感想呢?你眼里的“人生”是什么?以“人生是……”为开头，写几句真情感言。(5分)

【习作•表达】( 共30分 )

题目：那一次，我哭了

提示与要求：童年的生活是一只多味的瓶，有酸甜，也有苦辣，有笑声，也有哭声，那一次是什么原因让你流泪的?是激动，是难过，是懊悔，还是高兴……根据题目，写一篇500字左右的习作。要写真话，写具体，表达真情实感。

【附加题】( 共20分 )

一、知识积累。(4.5分+2.5分=8分)

1、“岁寒三友”中的“三友”是指 、 、 ;请分别写出关于描写这三种植物的一句古诗词： ;

; 。

2、人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这里的“五岳”分别是指 、

、 、 和 。

二、阅读感悟。(3分)

有人说：“读书，使弱者获得信心和勇气;读书，使悍夫收敛粗蛮，弃粗俗，趋儒雅;读书，使男子更潇洒，为女子添风韵。”读了它自然地想到一些关于读书的名人名言，请你写下来。再结合自己的童年读书体验，当回小名人，用精炼的语言写一句勉励人勤奋读书的小名言。

名人名言：

小名言：

三、古文鉴赏。(1分+3分+1分=5分)

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。

①这是一段古文，它讲的是一个成语故事。这个成语是 。

②“誉”在字典里查 部，这里是的 意思;“陷”这里

是 的意思。

③“其人弗能应也”的原因是 。

四、真情表达。(4分)

六年小学生活即将结束，想到明天毕业，心中有感谢，有依恋，可能也有憧憬……请你围绕某一方面话题写一段100字以内毕业感言。

语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的小学语文毕业水平模拟试题，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注精品学习网!

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