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2016年六年级语文第三次月考试题(苏教版)

编辑:sx_zhangby

2016-11-14

语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,本套是2016年六年级语文第三次月考试题,希望大家能够合理的使用!

2016年六年级语文第三次月考试题(苏教版)

一基础知识大比拼。(33分)

1、用“√”画出带点字正确的读音。(3分)

涕泪( tī tì )            择菜( zhái zé )           要道( yāo yào )

( bǔ  pǔ)哺育          ( qiāo qiǎo )悄然无声        运载(zàⅰ  zǎⅰ )

2、在横线上写出带有这两个音的字。(4分)

jùn   ____工      险____      _____俏      _____马

zhí  争____       殉____      _____树     繁_____

3、写出下列成语的主人公。(2分)

逼上梁山(        ) 滥竽充数(         )围魏救赵(       ) 精忠报国(       )

4、照样子,仿写句子(4分)

(1).例:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。

蜡烛,如果                  ,那                          。

鲜花,如果                  ,那                          。

(2). 没有一本书的家是没有一朵花的花园;没有一本书的家是没有一只鸟的树林;没有一本书的家是                        ;没有一本书的家是                                      。

5、用上不同的关联词,将下列句子写完整。(3分)

(1)、(          )大家不遵守交道规则,(           )容易出交通事故。

(2)、(          )大家不遵守交通规则,(           )容易出交通事故。

(3)、(          )大家不遵守交通规则,(           )容易出交通事故。

6、按要求写词语。(5分)

(1)描写建筑物的成语:__________________、_________________

(2)反映团结合作的成语:__________________、_________________

(3)赞美精神品质的成语:__________________、_________________

(4)带有“风”字的四字词语:__________________、_________________

(5)词序颠倒,意思不变的:如:演讲:__________________、_________________

7.下面的句子用的是什么修辞手法。(4分)

(1)成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱。(       )

(2)天空变成了一幅黑色的幕布,上面缀满闪闪发光的星星。  (       )

(3)未来的邮政传递手段靠什么呢?靠电子。        (       )

(4)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。         (       )

8、“益”有多种意义,在不同的词语中应选哪一种,请在括号里填上编号。(2分)

益:1好处  ;2增加 ; 3更加 ;4有益的。

益鸟(  ) 受益(  )  延年益寿(  )  精益求精(  )

9、按要求写句子。(5分)

1.昨天,雪姑娘迈着轻盈的步伐来到人间,给大地妈妈披上了洁白的棉衣。(仿写句子)

2.狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。

缩句:

3.老师希望我们从小培养远大的理想。(修改病句)

4.诺贝尔是一位伟大的发明家。   诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

用关联词语连成一句话:

5.鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改转述句)

二、记忆浪花(11分,每空0.5分,名言1分)

1、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”由这株柳树,你想到了           (谁)还想到这样的名言                                    。

2、风速歌中三级风,               ;七级风             ;十级风                 。

3在《鞋匠的儿子》课文第三自然段中有三个“___________”,其中第一个“永远”体现了______________________;第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而___________;第三个“永远”表达了他对父亲的___________、___________和___________。

4、我_____,我_____,我终于明白生命的意义在于_____而不在于______。  我愿意再活一次,重新_____,重新_____,让我的生命_________。人活着不是为了______, 我们活着就是要给我们生活其中的社会___________。这话是        在给家乡孩子的信中说的。

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