第七单元提升练习参考答案

一、塑料　乐谱　埋葬　气概　镌刻　黯淡　企盼　石碑

二、1.(1)①　(2)②　(3)②　2.(1)津津有味　振振有词

(2)一步登天　排山倒海　3.焦躁　经心　震　聋   横遭

三、1.奶奶亲昵地拍了拍小孙子的头。

2.六年级的学生认认真真地看着从全国各地送来的书。

3.这难道不是狐狸的脚印吗?

四、久别重逢的朋友　  有声有色的乐谱　  威风凛凛的象兵

千方百计地拯救　  兴高采烈地跳跃　  肃立不动地守护

五、5　3　1　4　2

六、1.生动　企盼　对海鸥有着很深的感情

2.象鞍   祖宗留下来的象冢　和曾经并肩战斗的战友躺在了一起

3.大熊猫　东北虎　藏羚羊　扬子鳄　斑羚飞渡    老羚羊为了救年轻羚羊,用自己的身体做桥墩,年轻羚羊得救了,老羚羊却牺牲了的故事

4.6月5日　鲜花因为你的精心呵护才如此美丽　5.大漠沙如雪　燕山月似钩　快走踏清秋

七、1.海鸥们来为老人送行、守灵。

2.作者把海鸥比作老人的“儿女”和白翼天使。　我从中可以体会到海鸥们与老人的感情深厚。

3.提示:可以从海鸥们对老人的深厚情感来谈,也可以从保护鸟类,珍惜动物与人类之间和谐相处的方面来谈。

八、1.哺育　阻止　 2.反复思索,仍然不能理解。　一向学习好的倩倩这次考试竟然没有及格,这让老师百思不得其解。

3.不时有浪打来,有时,一个浪头就会把它冲出二三米远。

4.它知道孩子们已经饿了,急于去喂孩子　它怕这些陌生人会伤害自己的孩子,它要保护孩子

5.人类有母爱,动物也有,甚至比人类的母爱有过之而无不及。

九、略

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