亲爱小朋友们，今天为你准备了小学六年级语文下册期末试题，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊!!!

第一部分 基础知识积累与运用(30%)

(一)字音游戏(6分)

1.看拼音，我能规范地写出相应的汉字。(2分)

yù jùn téng huī

抵( ) ( )工 ( )写 春( )

2.我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。(2分)

(1)武术擂(léi lèi)台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着劲儿擂(léi lèi)鼓呐喊。

(2)躲在屏(bǐng píng)风后面的她，屏(bǐng píng)住呼吸，惟恐被同伴发现。

3.用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。(2分)

廉颇说他功无不克，战无不胜，蔺相如没有什么能奈。( )( )

(二)词语大本营(10分)

1.把词语补充完整，再按要求分类。(6分)

千( )一发 精兵( )政 千山一( ) 自( )自受

应接不( ) 罪( )祸首 盛气( )人 ( )辕北辙

含赞美意思的词语：____________

含批评意思的词语：____________

2.我还能写出形容很专心的四字词语：( )(2分)

3.选择恰当的词语填空。(2分)

祝愿 心愿

(1)这也是全世界爱好和平的人民的共同( )。

(2)世纪宝鼎表达了中国人民对联合国的美好( )

(三)句子万花筒(5分)

1.在( )里用“√”或“×”判断下列句子表达是否正确。(2分)

(1)“《将相和》这篇课文的内容和插图都很精美。”这个句子表达上没有毛病。( )

(2)“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排列的。( )

2.请将左右两边相对应的内容用线连接起来，并在横线上写一条课内外积累的关于节约的名言警句。(本卷出现的除外)(3分)

海纳百川 大好春光看今朝

锲而不舍 有容乃大

风流人物数当代 人情练达即文章

世事洞明皆学问 金石可镂

(四)诗园采风(3分)

1.我能把诗句补充完整，并按要求填空。(2分)

(1)____________ ，青春作伴好还乡。

(2)“青山遮不住，____________ 。”选自 的《____________ 》

2.我不仅积累,我还能恰当运用。(1分)

春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来

(五)才情展示(6分)

1.博古通今：盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是( )(2分)。

A. 盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿

2.亲情放送：据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说?请把要说的内容写在下面的横线上。(2分)

3.妙笔生花：学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。(2分)

第二部分：阅读积累与运用(30分)

阅读大挑战之一：阅读《卖火柴的小女孩》片段，完成下面的练习。(12分)

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1.本文段的作者是____________ ，他被人们誉为“____________ ”。你还读过他____________ 和____________ 这两部作品。(4分)

2.通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而( )，随后，为火柴带来的温暖而( )，后来，又为火柴的熄灭而( )。(3分)

3.请就文中画横线的句子提问并作答。(3分)

问题：____________________________________

回答：____________________________________