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浙教版六年级语文下册第一单元试卷

班级 姓名

一、 看拼音写字词。

wǔ qì xún huán zhì qīng

( ) ( ) ( )之不理 大雨( )盆

Zèng sòng méng lóng tán bǐng

( ) ( ) ( )花一现 ( )烛夜游

二、 给多音字选择正确的读音填入括号。

1. zǎi zài

装载( ) 记载( ) 一年半载( )

2. tiáo diào

调查( ) 调节( ) 调动( )

3. fēn fèn

分别( ) 分量( ) 分开( )

4. zhuǎn zhuàn

转椅( ) 转身( ) 转弯( )

三、 选词填空。

1. 驱赶 驱逐

(1)货船上的老板在( )纤夫，激起纤夫强烈的不满。

(2)抗日军民八年抗战，终于把日本侵略者( )出中国。

2. 简单 简易 简朴 简陋

(1)毛泽东在( )的窑洞里，制定了解放全中国的战略布属，真不( )

(2)周总理的生活十分( )，办公室的陈设十分( )。

四、联系课文内容，判断下列句子表达的思想感情，选择恰当的答案在括号里打√

1.别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!

(1)表达了不忍离开祖国的依依难舍之情。 ( )

(2)表达了热爱祖国献身中华的思想感情。 ( )

(3)表达了不忍离别祖国和立志献身于祖国的感情。 ( )

2.你们看见过这样的总理吗?

(1)表达了作者非常激动的心情。 ( )

(2)表达了作者激动、自豪和对总理无限敬爱的感情。 ( )

(3)表达了作者兴奋的心情。 ( )

3.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?

(1)表达了养花需要劳动的意思。 ( )

(2)讲出了养花的乐趣。 ( )

(3)从抢救花草的紧张劳动中，亲身体验到劳动的伟大，抒发了作者赞美劳动的感情。

( )

五、 照样子，改写句子。

例：我们不会忘记老师的教育和培养。

我们难道会忘记老师的教育和培养吗?

1. 字迹写得潦草，错别字多，这是不重视语文学习的表现。

2. 多得些知识决不是坏事。

3. 看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。

六、 阅读理解。

(一) 课内阅读。

一夜的工作(节选)

我立刻起来，揉揉矇眬的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的稿子，这是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。夜很静，经过相当长时间他才审阅完，把稿子交给了我。

……

在回来的路上，我不断地想，并且地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!”

我这样对自己说了几遍，我又想高声对全世界说，好像我的声音全世界都能听见似地：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”

1. 写出下列词语的近义词。

劳苦( ) 审阅( ) 思索( ) 咨询( )

2. 写出下列词语的反义词。

简朴( ) 矇眬( ) 浏览( ) 普通( )

3. 在文中找出本课的中心句，再写下来。

4.在文中找出总理审稿的句子，用“ ”画出来。

5.“我看见了他一夜的工作”和“他每个夜晚都是这样工作的”之间的关系是( )

A.作者为能有机会亲眼见到周总理一夜工作而幸福、激动。

B.作者从周总理一夜工作想到总理每个夜晚的工作，而这一夜工作的情景正是总理一生工作的缩影。

C.总理每个夜晚都是这样工作的，作者只看见了他一夜的工作。

6.“你们看见过这样的总理吗?”这句话是个( )句，请换个说法，不用问号，使句子意思不变。