动物的游戏不仅仅是一种单纯地消磨时间的玩耍，它们从玩耍中获得许多好处。动物寓教于乐，通过各种玩耍，以训练将来适应各种环境的本领。在密切的身体接触中，去加强它们的亲缘关系和家族观念，传递着集体生活的规则和互助合作的意识。从打闹、争斗和角逐中，培养日后赖以生存的捕食技巧和逃避天敌的本领，也有助于幼仔建立独立的个体意识。玩耍会产生极度的感觉和生理上的刺激，从而促进动物大脑的生长发育。这就是在灵长类和海豚这样一些特别喜欢玩耍的动物中，大脑特别发达的原因。据研究，游戏对促进海豚的智力发育具有重要作用，海豚的高智商来源于它们的贪玩。玩耍时的激烈运动，也有益于肌肉组织和神经系统的生长和成熟。在群居的动物中，玩耍有助于动物顺利地进入集体生活的行列。动物玩耍的时间越长，它成为集体成员一分子的机会就越大，因为游戏会慢慢地形成集体的内聚力或亲和力。

1.文章第一自然段中说“这里的玩，其含义是‘玩耍’，玩还有一些其他的含义，给下面词语中的“玩”选择正确的解释，把序号写在括号里。

玩：A.使用，耍弄 B.观赏 C.轻视，用不严肃的态度来对待。

游玩( ) 玩世不恭( ) 玩花招( )

2.写出下列文中词语的近义词。

约束( )密切( ) 追逐( ) 潜伏( )

诡秘( )嬉戏( ) 咆哮 ( ) 行列( )

3.根据下列意思在文中找出相应的词语写下来。

(1)无法摆脱或结束。

(2)好像真的有这么一回事。

(3)没有定形前最初的形式。

4.读文章，概括填写下面的表格。

动物　　怎么玩　　练什么技能

小老虎

小羚羊、羔羊和其他食草动物

巨鼠、狼和狗这类肉食动物

小蝙蝠

小海龟

狼、狐狸

5.判断下面句子说法的正误，正确的打√，错误的打×。

(1)动物的玩和人类的玩是一模一样的。( )

(2)会玩的动物更聪明。( )

(3)从打闹、争斗和角逐中，可以培养互助合作的意识。( )

(4)动物只玩长大以后要用到的技能的游戏。( )

(5)在群居的动物中，玩耍有助于动物顺利地进入集体生活的行列。( )

6.读了这篇文章，你联想道什么事情?请写下来。

写 作

试着把这段话写具体。

提示：记叙一件事情时，要把过程写清楚、写具体。下面这段话对过程的描写太过简单。你不妨加上“我”的心理活动、“我”的语言和具体的动作。

我去学骑自行车，开始老是摔下来，慢慢地，我越骑越好。最后，我终于学会了骑车。

附加题：

一、填一填。你了解下列诗人吗?他们分别是谁?

大李杜：______ 、_______ 小李杜： 、 ____

诗仙： 诗圣：

诗史： 诗鬼： ___

堪称“诗中有画，画中有诗”的是：____________

二、脑筋急转弯，看谁先猜出成语。

最贵的话 (一诺千金)

最长的腿 ( ) 最重的话 ( ) 最悬殊的区别( )

最响的声音( ) 最长的一天( )

最好的箭术( ) 最荒凉的地方( )

以上就是浙教版语文六年级下册第三单元测试题全文，希望能给大家带来帮助！

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