华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说："师傅无大病，自会好的。"人们都(

)华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说："华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。"众人听了，不得不佩服华佗的本领。　　"有志者事竟成"，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。　　1、选择下面适当的词语填入文中括号内。(3分)　　解除

消除 艰辛 辛苦 因为 所以 磨练 锻炼 阅读 攻读 埋怨

责怪　　2、联系上下文理解词语：(1分)　　如饥似渴：　　　　　　　　　3、用"────"在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。(2分)　　4、比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。(3分)　　①华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。　　②华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。　　分析：

5、用"～～～"画中本文的中心句。(1分)　　6、在第四自然段末尾的括号中加上适当的标点符号。(2.5分)　　7、给短文写一个合适的题目在横线上。1分。　　8、读了这个故事，你受到了什么启发?(3分)　　五、习作大舞台

(30分)　　我们即将毕业离开母校了。六年的小学生活实在难以忘怀，多少往事，不时浮现在我的脑海里……　　要求(1)根据材料提示，以《难忘的学校生活》为题，写一篇简短的记叙文。(2)字数在500字左右(3)书写认真，语句通顺，不写错别字。

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