五：略

六：这句话把日子比作针尖上的一滴水，把时间的流比作浩瀚的大海，写出了时间消逝飞快、无声无息、无影无踪的特点。

因为作者要用这样一个甜蜜的梦作为结尾，和残酷的现实形成鲜明的对比，加强了悲剧的力量，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡的同情和对黑暗社会的愤怒。

“此”具体指在关于猫猬兽的课堂测验得了零分之后。“冒险”是我们在科学课上富有挑战性的，紧张刺激的学习过程。因为在科学课上，“我们要独立思考，时刻动脑，独立判断，要有怀疑，也要有实证，学习对我们来说就成了一个真实的、复杂的认识过程。

(4)虽然在渣滓洞里革命者仍被“猩猩”统治着，但是，在渣滓洞外，革命的春天已经来临，人们当家作主的时代将要来临。

七： (1)《赠汪伦》 《送元二使安西》 (2)《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》 (3)《己亥杂诗》 《泊船瓜洲》 (4)《竹石》 《泊船瓜洲》 (5)《题西林壁》

八： (1)寻常 平凡 生命中有些人牢牢的把自己的命运把握住了，就会不平凡。而有些人错失良机，就会很寻常。

(2)用自己的力量去帮助别人，即使这会让自己得不到温暖，但是这才是最高尚的.

(1) “驼头”象征抗旱

“鹿角”象征健康长寿

“蛇颈”象征灵活多变

“龟眼”象征富有灵气

“鱼鳞”象征神圣的防卫

“虎掌”象征英勇不屈

“鹰爪”象征腾云驾雾，勇敢果断

“牛耳”象征勤劳善良

图腾指一个名族认定的标志 还以虎 狼 蛇 玄鸟 熊…作为图腾

1.过 我

2.时间 小老鼠

时间飞快消逝，无声无息，无影无踪。

(3)人生总是在不断的变化和取舍走到最后的。只有经历过坎坷、曲折才有收获。幸福是怎样生活的过程而不是最后的结果。

(4)略

(1)弯曲 等候 体会 成绩 乐观 留恋

(2)播下西瓜的种子 播下希望的种子

(3)稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。

(4)收获的是劳动后的喜悦，自己乐天的性情与成功的生活，同时也体验了“希望”和"成功"的滋味，使我对以后的人生充满希望。

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