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六年级上册语文第六单元知识点归纳(人教版)

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2016-09-29

2)、按内容分:

(1)怀古诗:怀念古代的人物和事迹,往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。

(2)咏物诗:以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹,思想上往往是托物言志。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。如:

唐·元稹《菊花》

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(3)山水田园诗:以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练。《春晓》(孟浩然) <鹿柴>(王维)

(4)战争诗    如: 国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)

(5)行旅诗和闺怨诗

(6)送别诗   如:《.赠汪伦》(李白)、《山中送别》(王维)、《别董大》(高适)、《送元二使安西》(王维)

9、现代诗歌的分类:

(1)按作品内容的表达方式分:叙事诗、抒情诗。

(2)按作品语言的音韵格律和结构形式分:格律诗、自由诗、散文诗。

诗歌分类示例:

类  别

诗 歌 题 目

例  句

作  者

描写春天的

《咏柳》

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

贺知章

《宿新市徐公店》

篱落疏疏小径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

杨万里

描写夏天的

《晓出净慈寺送林方子》

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

杨万里

《小池》

泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

杨万里

描写秋天的

《夜书所见》

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明.

叶绍翁

《山行》

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

杜牧

描写冬天的

《逢雪宿芙蓉山主人》

日暮苍山远 , 天寒白屋贫 。

柴门闻犬吠 ,风雪夜归人 。

刘长卿

《江雪》

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

柳宗元

二、具体分析:

诗海拾贝

《诗经﹒采薇》

1、四言诗,在我国以《诗经》为代表的古诗中很常见。

2、反映的是公元前827年周宣王出兵讨伐的一次战争,原诗共六章,节选的是第六章的前四句,分别描写了春天和冬天有代表性的自然景物,表达了从军战士思归的情怀。

3、译文:

回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。

《春夜喜雨》

1、五言律诗,唐朝诗人杜甫在成都所做的名篇之一。

2、细致地刻画了春雨的夜景,表达了作者对春雨来得及时的喜悦心情。

3、一、二句的“知”与“乃”相呼应,极为传神地将诗人喜雨的心情跃然纸上;三、四句既描写了春雨的动态,又传出了它的润物之神,“潜”“细”用得准确、贴切;五、六句进一步从视觉上描绘夜雨景色;最后两句是些雨后晓景。

4、全诗描写细腻、动人,不露“喜”字,却又始终充满喜意。

5、译文:春雨知道适应季节,当万物萌发生长时,它伴随着春风,在夜晚偷偷地及时降临,滋润万物又细微无声。郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中,江上渔船的灯火却格外明亮。待到天明,看那细雨滋润的红花,映着曙光分外鲜艳,饱含雨露的花朵开满了锦官城。

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