《西江月﹒夜行黄沙道中》

1、宋代辛弃疾吟咏田园风光的词。

2、时间是夏天的傍晚，地点是有山有水的农村田野。

3、上片写月明风清的夏夜，以鸟惊、蝉鸣、蛙噪这些山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃;下片以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然发现，表现夜行相见的乐趣。

作者笔下的一个个画面，流露出词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。

4、译文：

天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥过溪想要躲雨，往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯，茅店忽然出现在他的眼前。

《天净沙﹒秋》

1、元代散曲家白朴描写秋景的一首小令。

2、小令：原是流行于民间的小曲，句子长短不齐，有一定的强调。

3、小令与词的区别：用韵加密，几乎每句都押韵。曲可以在本调之外加上衬字。

4、诗人先用了孤村、落日等6个典型景物来表现秋天傍晚的萧瑟，接着把静寂的景物和飞翔的大雁联系起来，静中有动，最后用3个色彩鲜明的词语描绘出秋天的美景。由先前的萧瑟、寂寥变为明朗、清丽，表达了作者积极向上、乐观开朗的处事态度。

5、曲子有秋天的清肃，却没有悲凉的情绪。

6、译文：

太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，拖出那长长的影子。雾淡淡飘起，几只乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。山清水秀;霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着，颜色几尽妖艳。

《太阳的话》

1、艾青到延安后写的一首具有浪漫气息的现代诗。

2、诗中的太阳是一种象征，一种代言，代言的是民主政治，象征的是光明、进步，表达了作者对进步、民族的新生活的向往。

《白桦》

1、俄国著名诗人叶塞宁的抒情诗。

2、以白桦为中心意向，从不同角度描写它的美。

3、诗中的白桦树，既具色彩的美，又富动态的美感，是高尚人格的象征。

4、诗人对家乡和大自然的热爱之情。

与诗同行

《我们去看海》

1、儿童诗，适合朗诵。

2、全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂。

3、去看海，既有对海的向往与追求，又是对生命的期望与启迪。

《致老鼠》

1、有趣的童诗。

2、小诗人用一颗童心，写出了一般人眼中不同的老鼠。

3、感受童诗的想象力和创造力。

《爸爸的鼾声》

1、温情的童诗。

2、善于运用形象的比喻，童趣盎然，充满着父子亲情。

《给诗加“腰”》

1、激发搜集诗歌故事的兴趣。

2、感受诗歌故事的有趣，学会欣赏诗歌。

《诗中的“秋”》

1、台湾作家桂文亚回忆自己儿童时代读古诗的乐趣。

2、学习读懂古诗和欣赏古诗的方法。

3、诗人的方法：联系生活读懂故事;想象画面进入意境;了解诗人身世际遇，体会情感。

以上是精品学习网为大家准备的六年级上册语文第六单元知识点归纳，希望对大家有所帮助。

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