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小学六年级语文有的人知识点[人教版]

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2017-11-24

**【练习题】**

1.下面每组词语中各有一个错字,改正过来。

(1)襟怀坦白 明则保身 无精打采 ( )

(2)白虹贯日 漠然改之 深恶痛绝 ( )

(3)相提并论 颓唐不安 不屑置辨 ( )

2.给“敝帚自珍”这个词中的加点字选择正确解释( )

A.收藏 B.遮掩 C.破旧 D.自己谦称

3.改正下面注音中的错误。

(1)畸(jī)形 蜿(wǎn)蜒 窖(jiào)藏

(2)存殁(mò) 河堤(tí) 打场(cháng)

(3)炽热(chì) 思忖(cǔn ) 橙色(dēng)

4.修改病句。

(1)语言是人与人之间交流思想,互相交际,通过这种交流和交际达到相互了解的目的。__________________________________________________________________________

(2)他的数学知识已经学到大学课程。

__________________________________________________________________________

(3)他的脸色不很苍白,眼神也跟平时不一样。

__________________________________________________________________________

4.综合练习。

(1)第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?

___________________________________________________________________________

(2)这首诗从哪些方面把两种人作了对比?

___________________________________________________________________________

(3)“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”你如何理解这节诗?

___________________________________________________________________________

(4)体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。

___________________________________________________________________________

(5)从这首诗中,你体会出一个什么道理?

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(6)这首诗是纪念鲁迅的,为什么不直接以纪念鲁迅为题,而取名为“有的人”?

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**【参考答案】**

1.下面每组词语中各有一个错字,改正过来。

(1)襟怀坦白 明则保身 无精打采 ( 则——哲)

(2)白虹贯日 漠然改之 深恶痛绝 ( 致——置)

(3)相提并论 颓唐不安 不屑置辨 ( 辨——辩)

2.给“敝帚自珍”这个词中的加点字选择正确解释( C )

A.收藏 B.遮掩 C.破旧 D.自己谦称

3.改正下面注音中的错误。

(1)畸(jī)形 蜿(wǎn)蜒 窖(jiào)藏

修改:wǎn—wān

(2)存殁(mò) 河堤(tí) 打场(cháng)

修改:tí—dī

(3)炽热(chì) 思忖(cǔn ) 橙色(dēng)

修改:dēng—chéng

4.修改病句。

(1)语言是人与人之间交流思想,互相交际,通过这种交流和交际达到相互了解的目的。

答:语言是人与人之间交流思想,互相交际的工具,通过这种交流和交际达到相互了解的目的。

(2)他的数学知识已经学到大学课程。

答:他的数学知识已经学到大学程度。

(3)他的脸色不很苍白,眼神也跟平时不一样。

答:他的脸色苍白,眼神也跟平时不一样。

4.综合练习。

(1)第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?

答:指作威作福压榨人民的人只有躯壳活着,他的生命一点价值也没有;甘愿做牛马一生为人民的人,生命虽不在了,但他们永远活在人民心中。

(2)这首诗从哪些方面把两种人作了对比?

答:①对人民的态度  ②对生命的意义  ③对功名荣誉的追求  ④最后的下场

(3)“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”你如何理解这节诗?

答:把名字刻入石头的人是想流芳百世,但是这种人的灵魂早已死去,名字比尸首烂得更早。

而鲁迅以野草自比,为了人民可牺牲自己的一切,但是革命蓬勃发展起来,到处都是一片青绿。

(4)体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。

答:“骑”字形象地揭露了反动派的残暴、卑鄙、无耻;“俯”字形象的表现出“给人民当牛马”,生动的刻画了鲁迅先生鞠躬尽瘁为人民服务的形象。

(5)从这首诗中,你体会出一个什么道理?

答:事事为人民的人将在人民心中永生,与人民为敌的人必然会灭亡。

(6)这首诗是纪念鲁迅的,为什么不直接以纪念鲁迅为题,而取名为“有的人”?

答:这首诗是纪念鲁迅先生的文章,他不但歌颂了鲁迅先生为人民的高尚精神,也揭露了鲁迅先生的对立面,即那些骑在人民头上的统治者、反动派,披露了他们的残暴。通过对比,更加突出了鲁迅精神的伟大和崇高。

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