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期末考试质量分析(小学生)

编辑:sx_zhangby

2015-01-06

精品学习网小学频道为大家准备了期末考试质量分析,包括试卷分析、考试结果分析和存在的问题和对策分析,希望对大家有所启发。

期末考试质量分析(小学生)

一、试卷来源及试卷评价:

本次考试的试卷由区教研室统一命题,经教导处征求意见,至此时没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷,本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷,内容覆盖面广,重点突出,有一定的代表性,试卷题量适中,难易适度,有一定的层次性,分值分配合理,既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养、归纳,能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。

以语文、数学两个学科为例:

【语文】:

较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点:

1、内容丰富,结构宽阔。

试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据,注意题型的多样性,能够对学生的素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的,比较全面地考查了学生的学习情况,在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时,适当考查了教学过程,能较好地反映出学生的实际知识的掌握情况。

2、重视积累,提高素质

语文知识讲究的是积累,从试卷的编制上看,细节多,基础知识面广,试题所包含的知识点比较全面,题中涵盖了拼音、汉字、词语、句子、段落、篇章等多方面的考察。并且题目多样,评分项目详细、合理。

【数学】:

1、突出基础性与全面性

试卷能对1——6年级上学期所学知识的主要内容进行较为系统、全面的考核,数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查知识均能有机地涵盖在其中,突出了基础性与全面性。

2、突出生活性与教育性

数学来源于生活,并运用于生活。试题突出数学知识在实际生活中的应用。把知识的考查溶入富有生活味与教育性的题材中,让学生在解决问题的同时,也教育了他们要注意勤于思考和与人交流的重要性,教育学生提高成绩注意学习方式的必要性。

二、考试质量情况:

 

年级 在籍人数 参考人数 优秀人数 优秀率 及格人数 及格率 低分人数 低分率 总分 均分
29 29 23 79 25 84 0 0 2444 84.3
18 18 16 88 18 100 0 0 1635 90.8
                   
21 21 11 52.4 20 95.2 0 0 1668.5 79.5
28 27 12 44 26 96.3 0 0 2020 74.8
31 31 22 70 31 100 0 0 2584 83.3
数学:

 

年级 在籍人数 参考人数 优秀人数 优秀率 及格人数 及格率 低分人数 低分率 总分 均分
29 29 27 93 29 100 0 0 2704 93.2
18 18 17 94.4 18 100 0 0 1708 94.9
                   
21 21 21 100 21 100 0 0 1962 93.4
28 27 26 96.3 26 96.3 0 0 2402.5 88.98
                   
英语:

年级 在籍人数 参考人数 优秀人数 优秀率 及格人数 及格率 低分人数 低分率 总分 均分

21

21

0

0

3

14

0

0

1070

50.9

28

27

8

29.6

23

85.2

0

0

1972

73

31

31

13

41.9

23

74.2

0

0

2290

73.9

科学:

年级 在籍人数 参考人数 优秀人数 优秀率 及格人数 及格率 低分人数 低分率 总分 均分

24

24

12  50  23  95.8

0

0

1885 78.5

21

21

6

28.5

 20

95.2

0

0

1534.5

73.1

28

27

11

40.7

21

77.8

0

0

1944

72

31

31

181

58

31

100

0

0

 2484

80

标签:期末考试

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