三、班级情况分析

(一)学习习惯：

整体上能认真听课，举手发言比较积极。个别问题主要有：书写格式和字迹,不要浪费纸张，注意环保;认真读题，积极理清做题思·。

(二)数学能力情况

学生整体学习情况在“复习内容分析”中已有所体现。须关注的重点：基础计算技能，部分学生仔细读题的能力。

四、复习措施

1、视学困生为“复习重心”。

2、复习着重满足不同层次学生的需求。

注重知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。

3、精讲精练，保护学生的学习兴趣。

4、加强解决问题能力的培养。

在总复习中，数与计算、空间与图形等内容的应用本身就是解决问题;另外，让学生用有余数的除法、多λ数乘一λ数、分数的简单计算等解决生活中一些简单的问题。

五、复习进度

12月24日：万以内的加、减法

12月25日：有余数的除法

12月26日：多λ数乘一λ数

12月29日：四边形

12月30日：时、分、秒、千米和吨

12月31日：分数的初步认识

1月3日以后：综合练习

希望提供的三年级数学期末复习计划，能够真正的帮助到大家!

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