四、拟人和比喻：

拟人是把物当作人来写，它色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。

例：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

2、比喻就是“打比方”。既两种不同性质的事物，彼此有恰似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞方法。它能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。

例：红的似火，白的似雪，粉的似霞。

比喻和拟人的不同点。

(1)拟人是仿照人的特征写本体，重点在拟;比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。

(2)拟人中，本体必须出现，人一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻体必须出现。

五、综合练习：

1、读下面句子，各运用了什么修辞手法。

(1)柳树姑娘在微风中点着头;杨树爷爷哈哈地笑着。(    )

(2)石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 (    )

(3)赶超，关键是时间。时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 (   )

(4)为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢?因为一只猫头鹰在一个夏季竟能消灭上千只田鼠。(   )

(5)梧桐树的枝丫像鹿角一般向外伸展着。 (   )

(6)真有个三长两短，我怎么向党汇报呢? (   )

(7)小草悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。 ( )

(8)毛主席说道：什么“老”，什么“身体不行”，什么“困难障碍”，在你面前都降服了。 ( )

(9)高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 (   )

(10)井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。(　)

2、按要求改写句子。

(1)特务很狡猾。(改为比喻句)

(2)天空中有一轮明月。(改为比喻句)

(3)窗外，风吹翠竹，飒飒作响。(改为拟人句)

(4)河水哗哗地流着。(改为拟人句)

(5)寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)

(6)考场上静得很。(改为夸张句)

3、下列哪些是比喻句，请打上“√”

(1)邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。( )

(2)看他的样子，好象有什么喜事似的。( )

(3)真的，再没有像马一样忠实的动物了。( )

(4)我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。( )

(5)春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )

(6)天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( )

(7)海底的动物常常在窃窃私语。( )

(8)敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。( )

4、对对联。

(1)删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶。

遥望东南，建几处依山楼榭;近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

改后为：遥望东南，建几处依山楼榭;___________________,______________________。

(2)上联：读好书乐趣无穷。            下联：_______________________

上联：_______________________        下联：学子论古今

精品小编为大家提供的常见修辞方法运用大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。

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