英语期中总结：

一、考试概况

本次命题较为简单，既考查了学生的基础知识，也兼顾了语言的综合运用能力;既考虑到部分差的学生， 又顾及到学习能力强的学生;考查的内容既基本涉及到本学期前七个单元学生所学的内容，又适当拓展了课外及日常生活的知识。我校本次五年级共有23名学生参加考试,平均分为97，及格率为95.6。

二、试题分析

1.本次五年级测试题围绕英语新课程标准，紧扣教材内容的重点和难点，综合考察了学生的综合运用能力。

2.试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。有对于学生的基本知识的考察，也有对知识的灵活运用。

第一题、补全单词

这一题全班只有孔令然一人出错，其他同学掌握情况较好，但是还需加强单词的记忆。并且还要培养学生灵活运用单词和词组的能力。

第二题、选出不同类的一项

这一题仍旧是考察学生的词汇量。3小题考察的是有关星期的单词，由于本册书未涉及到有关星期的单词，所以有一两个同学出现了错误。4小题考察的是有关序数词和基数词的单词，这两种词学生极容易混淆。所以，在今后的教学中要经常性的巩固以前学过的单词，并且还要培养学生灵活运用单词和词组的能力。

第三题、选择题

从第三题答题的总体情况来看，学生对于知识的灵活运用能力不够，做不到活学活用。特别是2小题，学生不会灵活运用祈使句。

第四题、连词成句

这一题基本上是课本上的原句子，学生掌握情况较好，但是个别学生出现了漏写标点的现象，在今后的教学中仍需加强对这类题型的强调和练习。

三、教学改进措施

1.从每个学生的实际出发，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生的学习的信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象。

2.加强对重点句型，语法知识的巩固和操练。 注重学生对学生语言运用能力的培养。让学生多读课文，多背诵课文等语篇段落，培养语感。

3.加强课后辅导工作，特别是对学困生的教育教学。我们还应该和家长多联系，争取家长的支持和配合，帮助学困生，以便提高我们教学的及格率。

4.在以后的教学中要加强阅读理解的训练。平时的教学中，老师应注重提取句子进行教学，让学生学会地道的英语表达，而不是汉语思维的句子。句子不过关，直接影响到对整篇文章的理解。其实我们课文中的句子就是学生接触最多的较规范的语言材料，应该重视让学生多熟悉课文，多读，多演，加强学生的阅读理解能力。

5.进一步落实“培优补差”工作 。通过这次考试我们发现，整体的优秀率不高，部分班级出现了严重的两极分化。在以后的教学中，要加大“培优补差”工作的力度。利用多种途径，更好地让学生有所提高。

期中考试顺利地结束了，期中考试对学生而言，是对学习态度、学习作风，学习方法，学习效果等学习情况的检查和总结。通过这次考试，我找到了学生学习上的薄弱之处，又通过这次分析，我总结了教学中的得失。我从找问题、定措施,从而保证在以后的教学工作中，适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段, 力争使每个学生都所进步，不断提高我们班的英语成绩。

以上就是精品学习网为各位同学们整理的五年级上学期期中考试总结，希望对大家有所帮助，同时也祝大家考试顺利!

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