《桃花心木》

四，展读，联系实际话育人

1.分角色表演，种树人与“我”之间的交流。

. ①同桌组合练习。②推荐上台表演。要求：注意人物的身份、语气、可以自由发挥。

2.联系你的生活实际，谈谈你的想法。教师与学生互相交流。

3.教师小结：同学们，成长为一棵抵御风雪，顽强生存的参天大树的确要付诸于不懈的努力。在挫折与逆境中锻炼、成长，才是我们应该走的成才之路。