①想来想去，不停地思考。(     )

②拿不定主意。(     )

③坐着不向前走。(     )

2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：

①为了跟老爷爷比赛爬山。(     )

②多一个人爬山更有趣。(     )

③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。(     )

3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)

二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。(10分)

那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”

1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)

2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。(5分)

第三部分：习作(35分)

同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。

要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。

2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。

3、书写工整，不写错别字。

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