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2014-10-15
( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
( )这些花有白的,也有黄的。
( )茎上长满了小刺,还开过几次花。
( )我外公家有一盆仙人球。
七、默写古诗,并按要求作答。
夜书所见 作者: 朝
, 。 , 。
1、这首诗描写的是 (哪个季节) (什么时间)诗人的所见所想。
2、“动客情”中的“情”主要指的是诗人 的感情。
3、“夜书所见”中的“书”的意思是 ,从诗中我们可以知道,诗人“见”到的事物有
,除此之外,诗人还写出自己猜想的情景(用诗句回答): ,他这样想的根据是(用诗句回答):
4、解释字意:萧萧: 挑: 促织: 篱落:
九月九日忆山东兄弟 作者: 朝
, 。 , 。
1、这首诗写了什么时间,谁在哪个地方的什么事?请用一句完整的话来回答。
2、题目中的“忆”是什么意思,你能从诗中找一个词来解释吗?( )
3、诗中的“佳节”指的什么节日?( )为什么这一天诗人“倍思亲”?
4、这首诗表达了诗人身在他乡,遇到佳节, 的思想感情,因此朗读时速度应稍(快 慢),声音应稍(低缓 高昂)。假如你的亲人在外地工作,春节即将来到,你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗:
。这句诗中哪个词用得好?( )你从中体会到什么?
5、我们学过的思念家乡思念亲人的诗还有: (请写出两首诗的题目)
八、先把课文内容补充完整,再按要求回答问题。
秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看 ,它把黄色给了银杏树, , ,
扇走了 。它把红色给了枫树, ,飘哇飘哇, 。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子 ,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…… 。
1、本段文字节选自课文 《 》,请用“ ”画出本段的中心句。
2、理解词语的意思,或者用下面的词语各说一句话
⑴五彩缤纷:
⑵频频:
3、这段话中表示颜色的词语有:
4、请你从短文当中找出一个和下列句子句型相似的句子,并写下来。
例:黄黄的叶子像一把把小—扇子,扇哪扇哪,扇走了—夏天的炎热。
---------------------------------------------------------------------------------------------
5、文中运用了多种修辞方法才将秋天的雨描绘的如此美丽,请从短文当中找出比喻句和拟人句各一个,并摘抄在下面。
⑴比喻句:
-------------------------------------------------------------------------------------这句话是把------------------比作了-----------------------------------------
⑵拟人句:
--------------------------------------------------------------------------------------这样写的好处是----------------------------------------------------------------
6、文中省略号的作用是--------------------------------------------------,你能试着把省略号省略的内容补充上去吗?----------------------------------------------------------------------------------
7、照样子写词语
⑴紫红 ----------- ------------- --------------
⑵淡黄 ------------ ------------ --------------
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