六、按课文内容填空。(18分)

1、天是一片( )，海是一块翡翠。远望( )，翡翠和( )合璧，蔚为( )。俯看( )的海水，龙虾、燕鱼、海龟( )，令人( )。

2、漫步山道，常常会有一种( )、( )的感觉。

3、长城像巨龙( )在大地，( )，( )。东起( )，( )嘉峪关，万里长城( )了( )。

4、我们所在的省是( )，简称( )。

七、阅读理解。(18分)

(一)庐山的云雾(节选)

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

1.用横线划出这一小节的中心句。(2分)

2.作者把这些云雾分别比作 、 、 和 。(4分)

(二)巧捞花瓶

这天我们搬家，当我们来到新居门口时,奶奶一失手,花瓶掉到了阴沟里。这阴沟很深,满是淤泥,只露出半边瓶口。

爸爸见了,微笑着对我说：“看你能不能想个办法捞起它?”

我马上找来一把火钳子，可是钳子太短了，怎么也够不着。我又弄来一根绳子，可是，搞了半天也套不住瓶子。

我( )擦着头上的汗，( )想，怎么办呢?忽然，我想起了平日用来挤水玩的橡皮管子。对!只要再套上个气球……

于是，我找来那根橡皮管子，还找了一个气球，再用一根硬塑料管，把橡皮管子和气球接好，然后，小心地把气球塞进花瓶里。

我用力往里吹气，估计气球涨得差不多了，手捏紧橡皮管子上端，用力一提，管子仿佛像吊车似的一下吊起了花瓶。花瓶终于捞上来了。

我把花瓶冲洗干净了 这时 我觉得花瓶更美了 它正在对我微笑哩 爸爸抚摸着我的头夸奖我说 你想的办法不错 接着爸爸又启发我说 今天的事 对你有什么启发 我想了想 回答说：“________________________________________。”

1、用横线画出文中的比喻句。(1分)

2、“巧捞花瓶”中的“巧”字的解释应选 。(2分)

A.心思灵敏，技术高明; B.手、口灵巧：

C.恰好，正遇上某种机会： D.虚浮不实的话：

3、给没有标点的地方加上标点。(5分)

4、在文中的括号中填上恰当的关联词语。(2分)

5、联系上文，把文中画横线的地方补充完整。(2分)

七、作文。(20分)

根据课文《庐山的云雾》第二、三自然段写法，运用先总后分的写法，写一处景物。写时注意把句子写通顺连贯，不写错别字。

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